下面有关文学常识及课文内容的表述错误的一项是()
A. 鲁迅的小说《社戏》一文以饱含深情的笔触，回忆了作者“看社戏”这段往事，表达了对美好生活的向往之情。
B. 郭沫若的《天上的街市》这首诗借助联想和想像，描绘了天街美好的生活图景，表达了对黑暗现实的不满和对理想生活的追求。
C. 朱自清的散文《春》构思精巧，情景交融，末尾三个比喻句赞美春天蓬勃的生命力，依次强调它的“新”“美”“力”，深化题旨。
D. 《斜塔上的实验》是一篇人物传记，表现了意大利科学家伽利略的探索精神。
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下面有关文学常识及课文内容的表述错误的一项是()
A.鲁迅的小说《社戏》一文以饱含深情的笔触，回忆了作者“看社戏”这段往事，表达了对美好生活的向往之情。 B.郭沫若的《天上的街市》这首诗借助联想和想像，描绘了天街美好的生活图景，表达了对黑暗现实的不满和对理想生活的追求。 C.朱自清的散文《春》构思精巧，情景交融，末尾三个比喻句赞美春天蓬勃的生命力，依次强调它的“新”“美”“力”，深化题旨。 D.《斜塔上的实验》是一篇人物传记，表现了意大利科学家伽利略的探索精神。
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下面有关文学常识及课文内容的表述错误的一项是（3分）
A.鲁迅的小说《社戏》一文以饱含深情的笔触，回忆了作者“看社戏”这段往事，表达了对美好生活的向往之情。 B.郭沫若的《天上的街市》这首诗借助联想和想像，描绘了天街美好的生活图景，表达了对黑暗现实的不满和对理想生活的追求。 C.朱自清的散文《春》构思精巧，情景交融，末尾三个比喻句赞美春天蓬勃的生命力，依次强调它的“新”“美”“力”，深化题旨。 D.《蔚蓝的王国》用优美的语言抒写了一个想像中的大海，以及一群青年人在大海上的快乐行为，表达了对美好事物和美好生活的追求和热爱。
答案
下面有关文学常识和课文内容的表述，错误的一项是（; &;）
A.《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性散文，课文按空间的顺序叙事，体现了作者对百草园生活的喜爱和对三味书屋封建读书生活不满的思想感情。 B.《月迹》一文线索清晰。全文按照“盼月亮”——“寻月亮”——“议月亮”的顺序展开；全文重点部分是议月亮，立意深刻，富有童趣，想像丰富。 C.《三颗枸杞豆》一文写自然环境，生动细致，极富感染力；全文采用倒叙手法，以回忆的方式写了三叔一生留给“我”的教训——三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对我的启示与教育。 D.《我们家的男子汉》生动细致的描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象。课文按照人物的性格特点组织安排材料的。
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下面有关文学常识和课文内容说法有误的一项是（ ）
A.《邹忌讽齐王纳谏》选自西汉司马迁编写的编年体史书《战国策》，这本书主要记载了战国时策士们的言论和行动。 B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋中叶305篇诗歌，也称《诗三百》，按体式分为“风、雅、颂”，其中《关雎》和《蒹葭》都属于“风”。 C.《格列佛游记》是英国作家斯威夫特的讽刺小说，文中通过格列佛在小人国、大人国、飞岛国、慧骃国的奇遇，揭露了英国社会的黑暗现实，批判了英国统治阶级的腐败和罪恶。 D.《绿》是选自现代作家朱自清的《温州的踪迹》的一篇记游散文，通过对梅雨潭生机勃勃、绿意盎然的景观的描绘，表现了作者对生命的热爱，对自然的向往之情。
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下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）
A.丹麦小说家、诗人安徒生的小说《安恩和奶牛》构思出乎意料，却又在情理之中，小说想提醒人们,要爱护动物，重视每个动物生命的情感需求。 B.《刻舟求剑》出自《吕氏春秋》，《吕氏春秋》是战国末期秦相吕不韦组织编写的论文集。 C.《冰心诗四首》中的《纸船》，作者选用纸船这一意象，表达了对母亲的爱与回报。 D.《卖白菜》是莫言忆旧系列作品中的一篇小说，作者借助母亲坚强、自尊、朴实、诚实的形象，表达了自己对做人行事的看法：再穷也不能失去自尊，再穷也不能丢掉诚实。
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下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）
A.《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子的言行。 B.刘禹锡字梦得，唐代著名文学家，他创作的作品有《秋词》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《陋室铭》等。 C.《骆驼祥子》是人民艺术家老舍先生的代表作。它为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。 D.《变色龙》《窗》《最后一课》《威尼斯商人》的作者分别是俄国的契诃夫、美国的泰格特、法国的都德和英国的莎士比亚。
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下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是( )
A.《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑写的一篇短篇小说，小说中刻画了菲利普夫妇冷酷自私、唯利是图的形象，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。 B.《陈涉世家》选自《史记》，作者司马迁，是西汉时的史学家、文学家、思想家。本篇文章记叙了陈胜起义的原因、经过和起义后的浩大声势。 C.《岳阳楼记》的作者是“唐宋八大家”之一的范仲淹，文章借描写岳阳楼的周围景物，通过对“迁客骚人”览物之情的分析议论，深刻地表达了“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”的宏大政治抱负。 D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收周代诗歌305篇，《蒹葭》和《关雎》这两首诗均出自《诗经》，诗中歌颂了纯洁的爱情。
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下列文学常识及课文内容表述有错误的一项是（ ）
A.朱自清，字佩弦，原籍浙江绍兴，生于江苏东海，在扬州长大，故自称“扬州人”。《春》一文按照盼春、绘春、颂春的思路展开。 B.《论语》，儒家经典之一，是记载中国古代著名思想家孔子及其弟子言行的语录，由孔子的弟子及其再传弟子编写。宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合为“四书”。 C.《世说新语》是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 D.泰戈尔，印度诗人、作家、社会活动家，曾获诺贝尔文学奖，主要作品有诗集《吉檀迦利》、《飞鸟集》等。
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下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是 【 】
A.《故乡》《从百草园到三味书屋》都是鲁迅先生的作品。前者是小说，选自《呐喊》；后者是散文，选自《朝花夕拾》。 B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了春秋战国时期的诗歌305篇，又称“诗三百”，按体制分“风”“雅”“颂”三类，常用“赋”“比”“兴”三种表现手法。 C.战国时的孟子在《生于忧患，死于安乐》中采取层层推理论证的方法，通过举例论证、正反对比论证，结尾概括出“生于忧患，死于安乐”的结论。 D.英国戏剧家莎士比亚的喜剧《威尼斯商人》成功地塑造了夏洛克这一唯利是图、冷酷无情的高利贷者的形象，他的悲剧代表作有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等。
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下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）
A.叙事散文《背影》，截取事物状态中最鲜明的片段——父亲的背影，抒发了浓浓的父子深情。 B.南宋文学家刘义庆的《世说新语》是记载魏晋时期人物言谈轶事的笔记小说，其中许多故事已成为成语，如望梅止渴、口若悬河等。 C.《最后一课》是法国作家都德写的一篇著名的小说，文章以“我”的见闻感受为线索，谱写了一曲悲壮昂扬的爱国主义颂歌。 D.《七律长征》是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗。它生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了红军的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。
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下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）
下列关于文学常识及课文内容表述，有错误的一项是 （ ）
下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分） （ ）
下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3 分）
下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分）
下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分）（）
下列有关文学常识及课文内容的表述有错误的一项是（3分）（）
下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是：（ ）（3分）
下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是：（）（ 3分 ）
下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）（3分）
下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分）（ ）
下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）（3分）
下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是( )（3分）
下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分）（）
下列有关文学常识及课文内容的表述有错误的一项是（3分）（）
下列有关文学常识及课文内容的表述，有误的一项是（）
下列有关文学常识及课文内容的表述正确的一项是（ ）
下列有关文学常识及课文内容的表述，有误的一项是
下列有关文学常识及课文内容的表述，正确的一项是（ ）
下列有关文学常识及课文内容的表述，有误的一项是（）
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