在生活活动中，保育老师要寻求婴幼儿的注意与合作，让他们参与其中，实现()。  

在生活活动中，保育老师应与幼儿之间、同伴之间互相关心、互相帮助，唤起婴幼儿积极、愉快的情感。这属于()。   保育老师要培养婴幼儿的自理能力，当婴幼儿呕吐时，让婴幼儿自己更换被污染的衣服，处理呕吐物。() 婴幼儿的骨骼肌发育特点要求保育员在安排婴幼儿一日生活的内容时要动静交替，避兔让婴幼儿长时间保持相同的姿势，注意让婴幼儿适时休息，以免造成过度疲劳。（） 保育员要协助教师组织好婴幼儿的活动，并注意观察婴幼儿的（），及时（），消除（）。 保育员要爱全体婴幼儿，对他们要（ ）。 受婴幼儿（ ）特点的影响,婴幼儿在幼儿园的活动主要以生活活动、游戏活动和学习活动为主。 保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应注意（ ）；掌握与婴幼儿交往的正确方法和注意用体态语言与婴幼儿交流等事项。 在生活活动方面，保育老师主要应让幼儿在托幼机构的饭菜可口、睡眠充足、口不干。()   ,婴幼儿睡梦中保育员应该特别关注: 上厕所的婴幼儿|咳嗽的婴幼儿|熟睡的婴幼儿,|觉醒的婴幼儿 保育员要注意婴幼儿午睡的质量，让婴幼儿睡着、睡足，夏季可延长睡眠时间。 保育员要注意婴幼儿午睡的质量，让婴幼儿睡着、睡足，夏季可延长睡眠时间。（ ） 保育员要注意婴幼儿午睡的质量，让婴幼儿睡着、睡足，夏季可延长睡眠时间（） 在婴幼儿户外活动前，保育员要结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装。 在婴幼儿户外活动前，保育员要结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装。 保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要善于__婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出__的指导 进食量小的婴幼儿，保育员应尽量让他们多吃。 在婴幼儿户外活动前，保育员要()，再结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装。 保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。 保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要（ ），把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。 婴幼儿生活活动是指婴幼儿一日生活中的生活环节,即日常生活活动,如吃饭、睡眠、洗手等,以及在幼儿园中的人园、离园、进餐、喝水、盥洗、如厕、睡眠等各个生活环节。