关爱妇女和儿童是尊重人权的体现（）

人本主义思想集中体现在：人是决定一切的，人的权利应当受到尊重和关爱，人权中核心的权利是（） 保育员关爱儿童，平等尊重儿童，要将（ ）相结合。 普遍的观点认为尊重人是指尊重人的（） 改革开放以来,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会的共识。下列选项中不能直接体现尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的是（） 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的核心是尊重人才。（） 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造“四个尊重”中，核心是尊重人才（） 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”中，核心是尊重人才。 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”中，核心是尊重人才。 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”中，核心是尊重人才（） 把爱人、尊重人、以人为本作为出发点，体现了（　） 在公共交往中，尊重人、理解人，对于老人、儿童和残疾人员，予以特别的关爱和照顾；在个人礼仪上，穿着整洁，举止得体，不油腔滑调，不污言秽语；在公共场所，遵守公共规则，维护公共秩序。这体现的是社会公德中() 将“国家尊重和保障人权”写入《宪法》，体现了（）的基本原则。 什么是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造？ 在公共交往中，尊重人、理解人，礼让老幼病残，礼让女士，对于老人、儿童和残疾人员，予以特别的关爱和照顾；在个人礼仪上，穿着整洁，举止得体，不油腔滑调，不污言秽语；在公共场所，遵守公共规则，维护公共秩序。这体现的是社会公德中（） 国家尊重和保障人权，实现人权的根本途径是（）。 “国家尊重和保障人权”其中最根本、最重要的人权是（）。 尊重和保重人权是2012年3月14日通过的刑事诉讼法修正案中新增加的一项内容。 国家尊重和保障人权。 国家尊重和保障人权。 在尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造中，最核心的是尊重（）