关于书刊校对的说法，正确的有（）。
A. 校样必须经过初校、二校、三校和通读
B. 一般图书的专业校对应不少于三个校次
C. 重点图书、工具书等可增加校次，但不宜超过五个校次
D. 外校人员不得独立负责一个校次
E. 终校必须由本出版单位内具有中级及以上专业技术职务的专职校对人员担任
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关于书刊校对的说法，正确的有（）。
A.校样必须经过初校、二校、三校和通读 B.一般图书的专业校对应不少于三个校次 C.重点图书、工具书等可增加校次，但不宜超过五个校次 D.外校人员不得独立负责一个校次 E.终校必须由本出版单位内具有中级及以上专业技术职务的专职校对人员担任
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关于“书刊校对业努”中的“校对”，下列表述正确的是（ ）。
A.校对工作的依据是作者的原稿 B.校对的职责是发现、订正校样的差错 C.校对工作的依据是经过编辑加工的原稿 D.“校对”一词，也指从事编校工作的专业人员
答案
关于书刊辅文，说法正确的有（）。
A.是否设置辅文与书刊篇幅有关 B.设置哪些辅文应依据书刊性质和内容而定 C.辅文都由编辑撰写 D.辅文可以指导读者购买和阅读 E.辅文都编排在正文之外
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A.注释属于辅文，用于说明或补充正文 B.校正注释应与正文的编辑加工整理同步进行 C.注释分为夹注、脚注和文后注等 D.每条注释一般不应超过100字 E.需要加注释的事项一般在其首次出现时加注，后面不需重复注
答案
关于书刊开本的说法，正确的有（）。
A.开本的大小以“开数”来区分 B.开数的绝对值越大，开本的幅面就越小 C.开数相同的开本，幅面大小都相同 D.特大32开就是国际标准中的A5 E.采用“几何级开切法”可以开切出20开本
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关于书刊开本的说法，正确的有（ ）。
A.开本的大小以“开数”来区分 B.开数的绝对值越大，开本的幅面就越小 C.开数相同的开本，幅面大小都相同 D.特大32开就是国际标准中的A5 E.采用“几何级开切法”可以开切出20开本
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关于书刊版面结构的说法，正确的有（ ）。
A.书刊版面可分成版心和周空两大部分 B.版心在版面中可左右居中 C.地脚的高度不能大于天头 D.订口都在书刊的左侧 E.和合面的订口比较隐蔽，通常看不到
答案
关于书刊版面字数的说法，正确的有（ ）。
A.版面字数是指一个版心内可以容纳的印刷字数量 B.图书版本记录中的字数值就是该书刊的版面总字数 C.版面字数为正文主体文字的每行字数乘以每面行数之积 D.统计版面字数时，书眉、下书眉都按1行字计算在内 E.计算版面字数时应扣除表格和图片所占行数
答案
关于校对的说法，正确的有（）。
A.校对是指根据原稿核对校样的工作 B.校对也指从事校对工作的专业人员 C.校对时所作各种标记必须用红笔 D.校对是出版物发稿前的最后一道质量把关工序 E.现代的“校对”是由古代的校雠、校勘演化而来的
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关于校对的说法，正确的有（ ）。
A.校对是指根据原稿核对校样的工作 B.校对也指从事校对工作的专业人员 C.校对时所作各种标记必须用红笔 D.校对是出版物发稿前的最后一道质量把关工序 E.现代的“校对”是由古代的校雠、校勘演化而来的
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