多选题

《锦瑟》:“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。”其中运用的修辞手法有( )

A. 用典
B. 象征
C. 比喻
D. 对偶
E. 顶针

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多选题
《锦瑟》:“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。”其中运用的修辞手法有( )
A.用典 B.象征 C.比喻 D.对偶 E.顶针
答案
论述题
以李商隐的诗《锦瑟》为例,分析通过艺术想象创造艺术意象的过程。锦瑟锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。
答案
简答题
词语解释。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。迷:春心:
答案
主观题
诗句“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃”的作者是
答案
主观题
李商隐的诗句庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。望帝是谁
答案
主观题
李商隐的诗句庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。望帝是谁
答案
单选题
“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。”出自唐代诗人李商隐的()
A.锦瑟 B.无题 C.楚宫 D.夜雨寄北
答案
判断题
“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃”两句用典故喻指往事渺茫如梦,伤痛青春流逝而又无可奈何。()
答案
主观题
沧海月明珠有泪,()。(李商隐《锦瑟》)
答案
单选题
学习诗歌《锦瑟》,教师要求学生结合全诗表达的思想感情,理解“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃”这一名句。以下对这一活动的分析正确的一项是()。
A.基于知识积累和生活经验思考 B.从不同的角度和层面体察 C.引领学生理解古典诗歌内容,体察作者情感 D.引导学生关注作者的语言风格与创作特点
答案
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()望帝春心托杜鹃。唐·李商隐《七律·锦瑟》 沧海月明珠有泪,()。唐·李商隐《七律·锦瑟》 李商隐的诗《锦瑟》中“庄生晓梦迷蝴蝶”的下一句是什么? 《锦瑟》中“庄生晓梦迷蝴蝶”的典故出自哪一本书() 元好问的诗句“望帝春心托杜鹃,佳人锦瑟怨华年”引用了谁的典故?() 元好问的诗句“望帝春心托杜鹃,佳人锦瑟怨华年”引用了谁的典故?() 名篇名句默写。庄生晓梦迷蝴蝶,()。 “望帝春心托杜鹃”用到的典故是() “望帝春心托杜鹃”中的“托”是入声字。 庄生晓梦迷蝴蝶的下一句是什么() 元好问的《论诗三十首·其十二》中写道:望帝春心托杜鹃,佳人锦瑟怨华年。是引用了哪位诗人的诗句 元好问的《论诗三十首·其十二》中写道:望帝春心托杜鹃,佳人锦瑟怨华年。是引用了哪位诗人的诗句 补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(1)谨痒序之数, , 。(《孟子》)(2)庄生晓梦迷蝴蝶, 。沧海月明珠有泪, 。(李商隐《锦瑟》)(3)覆杯水于坳堂之上, ;置杯焉则胶, 。(《庄子》)(4) 。独上高楼, 。(晏殊《蝶恋花》)(5)众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。 , 。(林逋《山园小梅》) 被后人称为千古之谜的《锦瑟》是晚唐诗人()的名作,其中有“沧海月明珠有泪,() “望帝春心托杜鹃”,“春心”蕴含着对青春、爱情或理想的向往与追求 选出与“沧海月明珠有泪”形成对偶的一项( ) 李商隐的名诗“长海月明珠有泪”的下一句? 《锦瑟》中“蓝田日暖玉生烟”一句中的蓝田在哪里() 《锦瑟》诗“蓝田日暖玉生烟”中“玉生烟”的典故出自() 李商隐的《锦瑟》一诗中之锦瑟,可能指的是()
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