既想参赛演讲比赛锻炼自己，又怕成绩不好被人讥笑，此时的动机冲突属于

小明既想参加演讲比赛，锻炼自己，又怕自已讲不好，被人讥笑，这时他面临的心理冲突是（） 既参赛锻炼自己，又怕成绩不好，被人讥笑，此时的动机冲突是 4.小明既想参加演讲比赛锻炼自己,又怕自己讲不好被人讥笑,他面临的心理冲突是( )。(2012年上半年) 小明既想参加演讲比赛锻炼自己，又怕讲不好被别人讥笑。这时他面临的心理冲突是 小明既想参加演讲比赛锻炼自己，又怕讲不好被别人讥笑。这时他面临的心理冲突是（） 某学生既想参加演讲比赛、锻炼自己，又害怕讲不好、被人讥笑，这时他面临的心理冲突是（　　）。 小明既想参加演讲比赛锻炼自己，又怕讲不好被人嘲笑。这时他面临的心理冲突是（） (2015湖北潜江)某学生既想参加演讲比赛，锻炼自己，又害怕讲不好，被人讥笑，这时他面临的心理冲突是()。 一个学生既想通过参加演讲比赛来锻炼自己，又害怕讲不好被人讥笑，这时他面临的心理冲突属于（）。 想参赛锻炼自己，但怕成绩太差被人讥笑，此时的动机冲突是 一学生既想参加比赛锻炼自己，又怕得不到名次被人讥笑，此时其面临的冲突属于（　） 梦梦既想参加校园英语演讲比赛锻炼自己，又害怕讲不好被同学笑话，这是她面临的心理冲突是（） 某学生既想参加歌舞比赛锻炼自己,又害怕讲不好被别人讥笑。这时他面临的心理冲突是（） 某学生既想参加舞蹈比赛，锻炼自己，又害怕跳不好，被人耻笑，这时他面临的心理冲突是()。 一女生既想参加唱歌比赛，又怕唱不好被人笑，这时她面临的心理冲突是（ ）。 壮壮得知自己获得演讲比赛一等奖时，此时，壮壮的情绪状态为（） 小李既想担任学生干部使自己得到实际锻炼，又怕占时太多，影响学习，这种心理冲突属于（） 演讲比赛时，主持人宣布成绩时说：”去掉一个最高分、去掉一个最低分，最终得分为9.12分“，请问，这场演讲比赛的评分计算方式是（） 某学生既想参加英语脱口秀锻炼自己，又害怕讲不好，被别人嘲笑，这时他面临的心理冲突是（ ）。 某学生既想参加英语脱口秀锻炼自己．又害怕讲不好，被别人嘲笑，这时他面临的心理冲突是()。