性格是指个体在生活过程中形成的对现实的（）以及与之相适应的习惯化的（）

{pz_填空}指个体在生活过程中形成的对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式，是人格的核心。 个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式称为{pz_填空}。 个体心理发展的内在动力是个体实际生活过程中的（）。 广义的学习是指人和动物在生活过程中获得个体经验并由经验引起相对（　　） 在个体生活中形成的对现实的稳固态度以及与之相应的习惯化了的行为方式是（） 性格是个体对客观现实所持的()以及与之相适应的习惯了的()。 生产关系是指人们在物质生活过程中结成的() 个体的实际生活过程由（）。 是在生活过程中因经验而产生的 学习是指人们在生活过程中，因经验而产生的?????????????????????????比较持久的变化。 性格是指人对现实稳定的态度以及与之相适应的习惯化了的行为方式（） 学习是指个体在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。根据上述定义，下列属于学习的是（） 条件反射是犬在后天个体生活过程中，面对周围环境的无数刺激，在大脑皮层内所形成的永久性神经联系（） 生物在进化过程中形成了各种与环境相适各种生物的特征有利于减小摩擦的是 （）是指人和动物在生活过程中获得经验而产生行为的比较持久的变化。 动物个体生活过程中为适应环境的变化而暂时建立起来的神经联系是（）。 在酶原激活过程中在酶原激活过程中（） 学习是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能（）的变化 学习是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能{填空}的变化。 人们在社会生活过程中,在情感基础上形成的心理上的相互关系是（ ）