单选题

使个人的工作绩效、价值和努力得到肯定和鼓励,这是建设项目人力资源管理的()环节。

A. 组织规划
B. 人员作用
C. 团队能力开发
D. 薪酬管理与激励

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单选题
使个人的工作绩效、价值和努力得到肯定和鼓励,这是建设项目人力资源管理的()环节。
A.组织规划 B.人员作用 C.团队能力开发 D.薪酬管理与激励
答案
判断题
人们的价值追求不但需要个人的主观磨炼和努力,而且需要得到社会的认同和肯定。
答案
单选题
绩效考核为了评价个人优缺点和提高工作绩效提供了反馈渠道和改进方式,这是指绩效考核的()
A.管理方面的功能 B.员工发展的功能 C.沟通的功能 D.监视控制的功能
答案
单选题
个体在3—5岁的学龄初期,需要得到鼓励和肯定,便于化解()
A.信任与不信任的冲突 B.勤奋与自卑的冲突 C.主动与内疚的冲突 D.亲密与孤独的冲突
答案
单选题
个人能力和条件与其所属的环境直接影响个人的工作绩效,这是()理论。
A.勒温的场论 B.卡慈的组织寿命学说 C.库克曲线 D.中松义郎的目标一致理论
答案
单选题
个人工作绩效带来的报酬()。
A.与满足无关 B.会直接导致满足 C.与满足成正比 D.不能直接导致满足
答案
单选题
()是组织绩效的根本和基础,只有使个人工作绩效最大化,才有可能使组织绩效最大化。
A.组织绩效 B.团队绩效 C.个人绩效 D.整体绩效
答案
单选题
上级对个人工作绩效和提职的评价与他们的情感承诺水平()相关
A.负 B.正 C.不 D.不确定
答案
单选题
咨询师肯定来访者在咨询中所做的努力,对主动来访的行为表示肯定和支持。这是()。
A.指导 B.劝告 C.安慰 D.暗示
答案
主观题
人工呼吸是用人工的方法使机体得到氧气和呼出______
答案
热门试题
人工呼吸是用人工的方法使机体得到氧气和呼出______。 ()既是对员工历来的努力程度和绩效的肯定,也反映着组织内外横向比较的结果 对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳,并反过来予以肯定和支持。这是人际关系的() 国家鼓励单位和个人以()等形式,参与绿化的建设和养护。 每个人都有得到他人的尊重和肯定的需要,只要是赞美,肯定就会受欢迎 海德认为,能力、努力、运气和任务难度是一个人评价个人工作成败的主要因素() 一个人在群体中工作不如单独~个人工作时努力,这称为() 如果儿童在家庭中经常得到双亲的爱、肯定和鼓励,长大后最可能出现的行为是 根据强化理论,职工努力工作是为了避免不希望得到的结果,这是() 对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳,并反过来予以肯定与支持。 这是人际关系的( )。 教师对学生的关注和激励,当学生得到这些关注和激励后,更加积极努力地学习,这是() 开发个人和组织的能力,以提高工作绩效,这是建设项目人力资源管理的()环节。 国家鼓励、支持企事业组织、社会团体和个人投资进行()建设。 当人们认为自己经过努力工作就能达到所要求的绩效,达到绩效后能得到具有吸引力的奖赏,这时就会激励他努力工作,这种理论被称为( ) 组能够提升员工个人工作的绩效的潜在特征、即动机特征、技能、自我认知、社会角色和知识体系称为() ()是指层层落实战略目标,这是使战略落实到实处的必要工作,体现在绩效指标的分解和绩效考评的层层推进中。 组织在绩效管理中应当弱化员工工作的直接结果,而鼓励员工多进行创新活动。这是在()下采取的绩效管理策略。 在分析教师职责意识时,应当肯定其为自己正当利益的意识,肯定其为自己的生存、发展而努力工作的道德价值。 在分析教师职责意识时,应当肯定其为自己正当利益的意识,肯定其为自己的生存、发展而努力工作的道德价值() 员工对努力工作能够完成任务的信念强度,个人对努力产生成功绩效的概率估计,称为()
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