在我国高等教育体制中，（）
A. 国家和政府的力量较强；
B. 市场的力量较强；
C. 高校自身的力量较强；
D. 学者所代表的学术力量较强
查看答案
相关试题
换一换
在我国高等教育体制中，（）
A.国家和政府的力量较强； B.市场的力量较强； C.高校自身的力量较强； D.学者所代表的学术力量较强
答案
高等教育体制
答案
高等教育体制除了高等教育办学体制和高等教育管理体制外，还有（）。
A.高等教育投资机制 B.高等教育招生与毕业生就业机制 C.高等学校内部管理体制 D.高等学校收入分配机制
答案
（）决定着高等教育体制。
A.政治体制 B.经济体制 C.文化 D.人口
答案
高等教育体制的内容包括（）。
A.国民高等教育事业基本组织制度 B.高等教育机构的设置 C.学校隶属关系的确定 D.相关机构职责与权益的划分
答案
政治制约着高等教育体制。
答案
我国高等教育体制改革的目标是要改变以下弊端（ ）。
A.高度集中 B.统得过死 C.包得过多 D.条块分割确认答案
答案
德国和法国属于集中型高等教育体制。
答案
在计划经济下，我国高等教育体制所具有的特点有（ ）。
A.国家所有化 B.决策与管理权高度集中 C.对高等教育计划控制 D.对高等教育行政干预
答案
按照我国现行的教育体制，省级教育行政机关主管高等教育，全面负责（）
A.职业教育 B.幼儿教育 C.基础教育 D.教师教育
答案
热门试题
有关高等教育体制改革的表述正确的是（）
我国高等教育领导体制是（）。
根据我国《高等教育法》规定，我国现行高等教育行政管理体制是（ ）。
我国高等教育实行的管理体制是（）。
根据《高等教育法》的规定，对我国高等教育的管理体制表述正确的是（）。
在教育体制中，教育体制的载体是教育机构，教育体制的核心是（）
高等教育管理体制则是国家管理高等教育的（）的总称。
我国现行的高等教育宏观管理体制是“（ ），（ ）”。
简述我国高等教育管理体制改革的趋势。
根据我国《高等教育法》规定，我国高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。其中，其他高等教育机构实施非学历高等教育。（ ）
我国高等教育行政管理的基本体制是（）。
我国高等教育行政管理的基本体制是（ ）。
我国护理教育体制包括（）。
我国高等教育的目的是什么？如何理解我国高等教育目的
我国高等教育的目的是什么？如何理解我国高等教育目的
我国《高等教育法》对高等教育的描述是（ ）。
第一次明确提出了“扩大高等学校的办学自主权”，并开始了高等教育体制改革，是在（）。
我国高等教育管理体制改革的重点和基本方向有（）。
有关我国的高等教育管理体制的表述，正确的是（）
当前我国高等教育要树立（）的高等教育质量观。
使用微信扫一扫登录
