下列诗句中所寄寓的情怀与其他三项不同的是（ ）
A. 感时花溅泪，恨别鸟惊心
B. 捐躯赴国难，视死忽如归
C. 念天地之悠悠，独怆然而泪下
D. 孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香
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下列诗句中所寄寓的情怀与其他三项不同的是（ ）
A.感时花溅泪，恨别鸟惊心 B.捐躯赴国难，视死忽如归 C.念天地之悠悠，独怆然而泪下 D.孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香
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下列诗句中所描写的季节与其他三项不同的是：
A.林花扫更落。径草踏还生 B.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼 C.六出飞花入户时．坐看青竹变琼枝 D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无
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下列送别诗句中所表达的情感与其他三项不同的是（）
A.无为在歧路，儿女共沾巾 B.挥手自兹去，萧萧班马鸣 C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 D.山回路转不见君，雪上空留马行处
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下列诗句中所用修辞手法与其他三项不同的一项是（）
A.世间行乐亦如此，古来万事东流水。（李白） B.天上浮云似白衣，斯须改变如苍狗。（杜甫） C.读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。（王贞白） D.一生须惜少年时，哪能白首下书帷。（王国维）
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下列诗句中所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是
A.遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 B.江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 C.霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 D.吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。
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下列诗句中所……三项不同的是（ ）
A.恸哭六军俱缟素,冲冠一怒为红颜 B.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦 C.卷地朔风沙似雪,家家行帐下毡帘 D.男儿何不带吴钩,收取关山五十州
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下列诗句中典故使用与其他三项不同的一项是
A.随意春芳歇，王孙自可留。 B.贾生年少虚垂泪，王粲春来更远游。 C.休说鲈鱼堪鲙，尽西风季鹰归未 D.凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否
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下列诗句中的“月”字含义与其他三项不同的是（）
A.江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮 B.松排山面千重翠，月点波心一颗珠 C.烽火连三月，家书抵万金 D.鸟宿池边树，僧敲月下门
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下列诗句中所蕴含的哲理不同于其他三项的是：
A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 C.深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花 D.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
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下列诗句中，所用修辞手法与其他三项不同的一项是（）
A.泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。 B.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 C.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 D.沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。
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下列诗句中，加括号的词语所指对象与其他三项不同的是()
下列诗句中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是
下列诗句中，所用的修辞手法与其他三项不同的一项是
下列诗句中,使用的修辞手法与其他三项不同的一项是
下列诗句中,所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是
下列诗句主题与其他三项不同的是：
下列各句中所用修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）
下列诗句中的光现象与其它三项不同的是：
下列诗句中所使用的修辞手法，不同于其他三项的一项是( )
下列哪一诗句的主题与其他三项不同?()
下列哪一诗句的主题与其他三项不同？
教学必修1诗词单元时，教师结合《沁园春·长沙》及其他诗歌中的诗句设计了一道选择题，要求选出下列诗句中所表达的思想情怀与其他三项不同的一项。学生们该选择（ ）。
下列各句中所用修辞手法与其他三项不同的一项是（）（3分）
下列哪一诗句描写的季节与其他三项不同：
下列诗句描述的节日与其他三项不同的是（ ）。
教学必修(1)诗词单元时，教师结合《沁园春·长沙》及其他诗歌中的诗句设计了一道选择题，要求选出下列诗句中所表达的思想情怀与其他三项不同的一项。学生们该如何选择?（）
教学必修(1)诗词单元时，教师结合《沁园春·长沙》及其他诗歌中的诗句设计了一道选择题，要求选出下列诗句中所表达的思想情怀与其他三项不同的一项。学生们该如何选择 （ ）
下列各句中，句式与其他三项不同的是（ ）
下列诗句中划横线部分运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）
下列句中句式与其他三项不同的一项是（）
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