患者女，45岁，由于下岗，对生活失去信心，同时不能照顾家庭，伴失眠，被诊断为“抑郁症”。不可能出现的症状是

患者女性，46岁，由于下岗，对生活失去 信心，同时不能照顾家庭，伴失眠，被诊断为“抑郁症” 护士在接诊患者时应注意的是 女，30岁。因婚姻问题出现情绪低落，对生活失去信心，同时不能很好照顾家庭，伴失眠，继而出现消极状态而求医。诊断为抑郁症，下面哪些症状不会为患者所有 一位单亲母亲徐莲，由于婚姻失败、下岗以及教育孩子遇到困难，对生活失去信心。社会工作者对这类人士提供帮助时，可以运用（　　）。 失去信心的工人（） 失去信心的工人：（ ） 女，28岁，3个月前失恋之后逐渐出现情绪低落，郁郁寡欢，会很沮丧，对生活缺乏兴趣，对未来失去信心，有消极念头，甚至有轻生计划，患者可能出现的最危险的情况是（　　）。 恋爱的双方对于生活失去信心,这大多数发生于否认阶段。() 恋爱的双方对于生活失去信心,这大多数发生于否认阶段（） 某人在一次意外事故中，导致重度残疾，对生活失去信心，为了让自己不因病痛折磨而痛苦，申请安乐死，应予以同意（） 他今年没有考上大学， 他并没有失去信心。 老王因公出差时遭遇车祸致残，生活不能自理，情绪低落，对生活失去信心。社会工作者小马对老王的现状进行评估后，拟采用个案管理的方式为其提供服务，小马首先应做的工作是( ) 老王因公出差时遭遇车祸致残，生活不能自理，情绪低落，对生活失去信心。社会工作者小马对老王的现状进行评估后，拟采用个案管理的方式为其提供服务，小马首先应做的工作是（）。   阿庆失去工作后，家庭关系也开始出现问题，孩子在学校也遇到问题，学习成绩下降，同学关系变冷淡，家庭生活出现危机。阿庆把自己关在家里，对生活失去信心。社会工作者帮他了解国家对于下岗、失业职工的政策，了解社区对失业者的具体照顾措施，帮助他走出家庭接受社区提供的免费再就业培训，也让其了解到国家对失业者相应的优惠政策。这个案例说明了用（　　）理论处理问题的重要性。 15岁女孩，因转学后不能适应新学校的学习和生活环境，逐渐出现学习成绩下降，紧张内疚、恐慌，最近出现沉默少语、思维迟钝、对前途和未来失去信心。 自己轻视自己，总认为自己不如别人，对自己失去信心的消极心理是（　） 在学生失败以后，容易使学生对未来失去信心的归因因素是（） 在学生失败以后，容易使学生对未来失去信心的归因方式是（）归因 53.在学生失败以后，容易使学生对未来失去信心的归因因素是（）。 资料表明,对莫褐斑治疗失去信心也是久治不意的一个重要原因（） 当一个利益团体对于现有政权失去信心的时候，会采用哪种行动策略（）