设置悬念的方法是（）。

导游在讲解中运用设置悬念法的好处是（）。 通讯设置“悬念”要求真实，而且应（） 导游在讲解中可通过（）设置悬念。 贯穿全剧的悬念设置不包括（）。（1.0分） （）是指通过设置悬念使人产生惊奇和疑惑，然后又兜底翻出消除人的疑虑的创意方法。 主播可以把笑点和悬念设置在() 采用设置悬念法对导游的好处是可在导游活动中掌握（）。 通讯设置”悬念“要求真实，而且应为表现主题服务。 通讯设置”悬念“要求真实，而且应为表现主题服务（） 悬念的设置是对于剧中人物命运的一种牵念（） 在悬念设置方面，一般（）更倾向于分段设置，密集解答。 采用设置悬念法对导游人员的好处是可在导游活动中掌握（）。 制造悬念的导游讲解方法是一种先声夺人的讲解方法。 设置悬念开场方式中的“悬”最好是用那些听众无法解决的问题吗？ 悬念的设置手段多种多样,但其形成机制有所不同（） 通讯写作可以设置“悬念”，但要求真实，而且应为表现主题服务（） 制造悬念法是导游讲解常用的方法之一，其特点是（ ）。 制造悬念法是导游讲解常用的方法之一，其特点是( ) 制造悬念法是导游讲解方法中( ) 法的一种延伸 悬念式结课是教师通过设置疑问、留下悬念来激发学生学习兴趣和求知欲望、启发学生思考的一种承上启下的结束课堂教学的方式。