从语言表达的角度看，句子才是基本的运用单位。
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从语言表达的角度看，句子才是基本的运用单位。
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语言运用——下列句子中，语言表达得体的一句是( )
A.王老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。” B.我谈的这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表意见。 C.凡作文获得一等奖的同学，本组委会将惠赠《哈里波特》一套。 D.您的总结报告后半部分要由我完成，我才不做这种狗尾续貂的事呢。
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下列句子语言表达得体的一项（ ）
A.小欧到敬老院看望孤寡老人李奶奶，问道：“奶奶，您老身体真硬朗，今年高寿” B.下楼时，小龙被别人踩了一下，生气地说：“你走路不长眼睛呀，差点把我踩伤了！” C.小红到同学家做客，离开时说：“今天光临寒舍，我很开心，感谢你盛情款待！” D.张老师找到小雄到办公室谈话，小雄说：“有什么话赶紧说，我还得回去写作业呢！”
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下列句子语言表达得体一项是（ ）
A.小静把自己写好的作文交给老师，恭恭敬敬地说：“请您拜读，再给我面批！” B.妈妈提醒你游戏别玩太久，你说：“你怎么那么烦啊让我清静清静，一边去！” C.小刚为成绩不理想而郁闷，小海劝他说：“不是每个人都是学习的料，你就看开一点吧！” D.小伟爱讲脏话，小明批评道：“脏话既脏人耳，又伤人心，文明用语才让人舒心哪！”
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下面句子语言表达得体的一项是 ( )
A.小慧的爸爸对她的绘画老师说：“小慧在绘画上取得了不小的进步，多亏了您的悉心指导。” B.张强对闯红灯过马路的行人说：“你瞎了吗绿灯还没亮起来呢，要遵守交通规则！” C.病房里，前来探望的同事对住院已久的老王说：“老朽，请安心养病，我下个月再来看您！” D.小勇对受到老师批评的同学说：“有什么大不了的，把他的话当作耳边风不就成了！”
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A.你已经交了作业，科代表仍在叫你交，你说：“难道你让我交两遍不成” B.为了提高市民网络诈骗的能力，北海市公安局在北部湾广场举办了宣传活动。 C.安徒生的一生，创造了不少脍炙人口的童话故事，其中很多已广为流传。 D.你接电话时，别人打错了，你说：“你打错了！也不看清电话号码就乱拨。”
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A.期末的总结班会上，小明对班主任说：“张老师，我们全班同学都很赏识你的教学方法。” B.数学科代表说：“大家在第一节课前交作业，要是还有人不交，就别怪我不客气了。” C.小陈指着菜农李大爷的蔬菜摊问：“大爷，您这白菜多少人民币1千克” D.你对比赛得了名次的同学说：“祝贺你，有什么好经验向我介绍介绍好吗”
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A.游晴同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。” B.你对一位获奖的同学说，“祝贺你！有什么经验向我介绍介绍，好吗” C.小闵去接电话时，别人打错了，他说：。你打错了！也不看清电话号码就乱拨。” D.肖强对深夜仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们要休息了！”
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下列句子语言表达得体的一项是（??? ）
A.会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！” B.有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！” C.酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。” D.提到自己的父亲，老刘动情的说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。
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A.小美在公车上给孕妇让座：“喂！你！大肚子的那女的，过来！” B.护士对来换药的病人说：“请不要触碰伤口，以免感染。” C.记者采访著名作家之子：“您是他老人家的犬子，能在百忙这中接受采访，我非常感谢。” D.某校设高考考场，在入口处悬挂横幅：“同学们，失败乃成功之母！”。
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语言表达的基本形式是（）
语言表达
语言表达测试，侧重于考察语言表达能力，包括（ ）等。
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