在博的基础上求精，把学习与创造结合起来是（）的教学观点
A. 韩愈
B. 朱熹
C. 孔子
D. 王守仁
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在博的基础上求精，把学习与创造结合起来是（）的教学观点
A.韩愈 B.朱熹 C.孔子 D.王守仁
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思想道德修养与法律基础课的内容具有鲜明的.学习本课程要把知与行结合起来,把学习与践履结合起来,把学习规范与遵守规范结合起来,使知识转化为内在素质（）
A.知识性 B.实践性 C.综合性 D.思想政治性
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社会统筹与个人帐户相结合的实际就是把公平与效率结合起来，把社会互济与自我保障结合起来，把保障与鼓励勤奋劳动结合起来（）
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人在过去经验的基础上，把事物的各个部分、各种属性结合起来的知觉特性是()
A.知觉整体性 B.知觉恒常性 C.知觉理解性 D.知觉选择性
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在口语交际教学中，我们应该把和结合起来
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我们要把法制建设与道德建设紧密结合起来，把依法治国与（）紧密结合起来。
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在过去经验的基础上，把事物的各个部分各种属性结合起来给以反映的特性被称为（）。
A.知觉整体性 B.知觉理解性 C.知觉的选择性 D.知觉的恒常性
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特朗普制要求把__________、__________、__________三种教学形式结合起来。
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特朗普制要求把__、__、__三种教学形式结合起来
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古典传统造型方法是在学习传统的基础上，将现代生活、功能和材料结构与的特征结合起来的设计方法
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把大班教学、小班研究和个别教学结合起来的教学组织形式属于()
以前的生物技术基本上是搞发酵，现在的生物技术是在（）的基础上，把技术和现代科研结合起来。
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法国早期文学习惯把唯美主义和象征主义结合起来。（）
NADPH存储分子可以把电子和()结合起来。
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切实把扫黑除恶专项治理和__.__.__.__结合起来（）
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