是否具备（　　）是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。

职业道德行为习惯是衡量会计人员的职业道德素质高低的重要标志。（ ） 教师职业道德体系是由教师职业道德、教师职业道德和教师职业道德（　　　）组成的 衡量教师职业道德品质好坏、道德水平高低的客观依据是（） 从教师职业及个人素质看，教师职业道德具有（） 教师职业道德评价的目的是更加有效地指导广大教师提高自己的职业道德素质，完善自己的职业道德品质。（ ） 教师职业道德评价的目的是更加有效地指导广大教师提高自己的职业道德素质，完善自己的职业道德品质（） 教师职业道德，又称师德，是教师职业素质的核心内容（） 教师职业道德不仅具备一般职业道德的共性，还具有教师职业的（）。 什么是教师职业道德？教师职业道德有什么特点？ 教师职业道德的基本特征是教师职业道德具有（） 教师职业道德是教师从事职业活动必须遵循的行为准则。教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（） （）是教师职业道德素养水平的标志。 36，教师职业道德 .显著标志是（） （）是幼儿教师职业道德的核心，是评价幼儿教师职业道德水准的重要指标。   教师职业道德原则是教师职业道德体系的核心（） 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（　　）。 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是__________。 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（ ）。