18世纪中英园林文化交流，东方造园论的作者是（）

19世纪园林有着呈上启下的时代特征：它一方面延续了18世纪产生的????????造园思想；另一方面开创了????????这一新的模式，为20世纪现代园林的产生和发展奠定了思想和理论基础。() 以下不是font-size字号大小的单位（ ）: 18世纪30年代到18世纪末 18世纪60年代到18世纪末 18世纪60年代到19世纪上半期 18世纪70年代到19世纪中期 18世纪欧洲影响深远的思想文化运动是（） 20世纪前半期中西方文化的碰撞是中国历史上第几次大规模的文化交流（） 《君主论》的作者是16世纪意大利哪位著名思想家？ 18世纪末以后，西方人认为东方人种最大的毛病是：（） 18世纪末以后，西方人认为东方人种最大的毛病是（） 18世纪英国风景式园林产生前，西方规则式园林的主要特征为（）。 16世纪末至18世纪中期西方思想史上两种主要的认识论是理性主义和()。 18世纪末以后，西方人认为东方人中最大的毛病是。 18世纪-19世纪的英国工业革命的标志是（　　） 18世纪刑事古典学派以（）论基础，主张刑法的报应性质。 16世纪至18世纪中期，西方各国普遍实行的是（ ）政策。 “东方主义”是20世纪在美国的东方人提出的概念？ （）俗称千佛洞，被誉为20世纪最有价值的文化发现、东方卢浮宫 17世纪中斯到18世纪中期，最大的国际奴隶市场是（） 18世纪英国开始出现仿造自然的园林，原因包括其本身自然环境和（）。 18世纪（）曾在他的著作《风格论》中提出“风格就是人”的论点 20世纪是科学化教学论的（）。20世纪前教学论研究的重心是宏观的教学哲学层面，20世纪后研究重心还包括微观的“（）”。 在18世纪英国的自然风致式园林出现之前，欧洲的园林以意大利的和法国为代表，都是（）