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康德认为,人需要教育的原因不包括:

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主观题
康德认为,人需要教育的原因不包括:
答案
单选题
康德把教育分为四个部分,其中不包括(  )
A.体育 B.管束 C.训育 D.美育
答案
单选题
康德的“哥白尼革命”不包括(  )。
A.突出了理性的作用 B.对经验论与唯理论的调和 C.区分“先天的”与“后天的” D.对传统认识论进行批判
答案
多选题
康德尔的比较教育目的包括( )
A.“报道一描述”的目的 B.经验交流的目的 C.“历史一功能”的目的 D.拓展国际视野的目的 E.“借鉴一改善”的目的
答案
单选题
确认人类致畸物的标准不包括
A.一种特殊的缺陷或几种缺陷并发(综合征)的频率突然增加 B.缺陷的增加与某种已知的环境改变(如一种新药的广泛使用)相关联 C.在妊娠特殊阶段已知暴露于某种环境的改变,产生有特征性缺陷的综合征 D.缺少妊娠时引起特征性缺陷婴儿的其他共同的因子 E.某种环境因子在动物实验研究中导致实验动物畸形
答案
多选题
康德尔的比较教育目的主要包括( )
A.搜集和整理的目的 B.借鉴的目的 C.分析和发现的目的 D.交流的目的 E.借鉴和改善的目的。
答案
主观题
康德提出的分析主要特征不包括()。
答案
单选题
康德提出的分析主要特征不包括()
A.分析判断的谓词包含在主词之中 B.分析判断一定属于先天的判断 C.分析判断的推理是根据逻辑规律中的“矛盾律”来完成的 D.分析判断一定属于后天的判断
答案
单选题
康德思想的三大批判不包括()
A.《纯粹理性批判》 B.《实践理性批判》 C.《思维理性批判》 D.《判断力批判》
答案
单选题
员工离职的离岗交接表确认人员不包括()
A.社保岗 B.前台 C.档案岗 D.IT岗
答案
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