康德尔在其代表作《比较教育》中提出的重要概念包括

简述康德尔对比较教育发展的贡献。 试分析康德尔的比较教育思想及其对比较教育发展的贡献。 《教育漫话》是英国近代教育 家_的教育代表作，他在书中提出了“（）”的主张 《教育漫话》是英国近代教育 家_的教育代表作，他在书中提出了“（）”的主张 关于康德说法错误的是?: 康德代表作《纯粹理性批判》|康德和边沁、密尔思想相同|康德挽救了基督教|康德是英国人 康德尔的比较教育方法论的基本范畴是( ) 康德提出了“统觉团”的概念，对教育中的学习研究发生了重要影响（） 美国著名比较教育学家康德尔的主要著作有( ) 《教育漫话》是英国近代教育 家_的教育代表作，他在书中提出了“{pz_填空}”的主张。 试分析康德尔在比较教育发展史中的历史贡献。 伊曼努尔·康德（1724年～1804年），德国古典哲学的开创者和奠基者，其代表作主要有（　　）。 美国比较教育学家康德尔的比较教育方法论，以下（）几个主要目的的指导 美国比较教育学家康德尔主张以结构功能主义作为比较教育研究的方法论基础（） 在比较教育发展的第二阶段，较著名的比较教育家是康德尔、施耐德和（）。 美国著名比较教育学家康德尔于1933年发表了（）。 美国著名比较教育学家康德尔在1933年发表了( ) 卢梭通过教育代表作《爱弥尔》，提出了以人的（）和（）为基础的培养新人的教育理想。 夏尔丹的代表作不包括（）。 《爱弥尔》是哪位教育家的代表作？ ）通过教育代表作《爱弥尔》，提出了以人的自由发展和自然教育为基础的培养新人的教育理想，奠定了其在教育史上的显赫地位