学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一教学方法（　　）

学生在教师指导下通过实地测算、地形测绘、植物栽培和动物饲养等以获得相关学科知识的方法属于（）   学生在教师指导下到校外进行地理课的地形地貌测绘，这种教学方法是( )。 学生在教师指导下到校外进行地理课的地形地貌测绘，这种教学方法是()。 学生在教师指导下到校外进行地理课中的地形、地貌测绘，这种教学方法是( ) 学生在教师指导下到校外进行地理课的地形地貌测绘，这种教学方法是(  )。 学生在教师指导下到校外进行地形地貌测绘，这种教学方法是（）。 在老师指导下的大学生实地研究属于 ( ) 自主学习是学生在没有教师指导下的独立学习。（） 学前儿童数学教学活动是在教师指导下，有目的、有计划的组织幼儿集体参加的数学( ) 在教师指导下学生进行自学、自练的方法指的是( ) 教学是学生在教师（）的指导下的统一的活动 教学过程是学生在教师指导下的一种特殊（　）。 学生在教师指导下进行一定的实践活动以培养学生实际操作能力的方法是 幼儿的游戏主要是在教师的指导下进行的。 教学是学生在教师指导下的一种特殊的认识过程（） ____是指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。 教学是学生在教师指导下的一种特殊的认识过程（） 教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性．表现在( )。 教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在( )。 教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在()。