美国心理学家罗杰斯在其以人为中心的治疗中。将无条件积极关注看做是心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）

卡尔?罗杰斯是位( )的心理学家。 　　美国心理学家 美国心理学家、教育家罗杰斯创立的教学设计模式是（） 行为主义心理学家的代表人物是美国心理学家（） 美国著名心理学家施恩（） 美国心理学家华生主张（） 积极心理学运动由美国心理学家（）发起。 积极心理学运动由美国心理学家（）发起 人本治疗模式是由美国心理学家（ ）提出的。 1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。 1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。（） 1903年，美国心理学家（）编著出版的《教育心理学》 1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》（） 著名心理学家罗杰斯、凯利被认为是代表（） 心理学家罗杰斯创立，来矫正学生不良心理与行为 美国心理学家赫兹伯格认为（　）。 提出期望理论的美国心理学家（） 美国的实用心理学家戴尔（） 按照美国心理学家奥伯特 美国心理学家霍尔认为，游戏是（）