学校管理过程遵循计划→执行→检查→总结这样一个顺序，每个环节的关键问题是（）

“计划一执行一检查-行动”方法用于IS0/IEC20000服务管理过程（SMS）。“检查”阶段包括（） “计划-执行-检查一行动”方法用于ISO/IEC 20000服务管理过程（SMS）。“检查”阶段包括（） 小学班级管理过程包括计划、实施、检查、总结四个基本环节，他们是相互包含、相互渗透、相互促进的。 小学班级管理过程包括计划、实施、检查、总结四个基本环节，他们是相互包含、相互渗透、相互促进的。 抽取一个学校每个班12号同学的作业进行检查的方式为被称为（） 学校管理过程中执行环节的中心是（） 学校教育质量管理过程有四个基本环节质量计划、质量控制、质量检查、（）。 学校管理过程包括计划、实施、检查和总结四个环节，这四个环节是在循序递进中不断循环地向前发展的，这种循环不是机械地重复，而是（）地上升。   绩效管理的第一个环节是绩效计划，它是绩效管理过程的起点。 使用教学媒体是为了使教学遵循这样一个顺序而进行：______ 、______ 。 项目管理过程是一个集成的过程，范围计划、进度计划，成本计划，质量计划，风险计划是相互联系的。 项目管理过程是一个集成的过程，范围计划、进度计划，成本计划，质量计划，风险计划是相互联系的。 项目管理过程是一个集成的过程，范围计划、进度计划，成本计划，质量计划，风险计划是相互联系的（） 学校管理过程的诸环节中，（）是计划的落实。 风险管理是一个---------的管理过程（） 代明环包括计划、实行、检查、反馈、总结五个阶段（） 全面质量管理过程的四个阶段是：计划、执行、检查和措施，简称P（d）（c）（A）循环。 （）过程是管理过程的最后一个阶段。 项目管理过程用于描述、组织并完成项目工作。以产品为导向的管理过程指定和创造项目的产品。因此，一个项目管理过程和一个以产品为志向的管理过程（）？ 项目管理过程描述、组织并完成项目工作。以产品为导向的管理过程定义并建造项目的产品。因此，一个项目管理过程与一个以产品为导向的管理过程：（）