小明比小亮的个子高，如果他们举起相同质量的杠铃，则小明比小亮做功         。

我们告诉儿童：“小红的个子比小明高，小亮的个子比小红高。他们三个人的个子谁最高?”儿童会感到非常困难。 　　 阅读上述案例，请回答下列问题： 　　 (1)这个问题反映了幼儿的什么特点? 　　 (2)如何指导学前儿童进行排序活动? 小明5岁，小亮3岁，小涵比他们俩各相差一岁，那么小涵有几岁？ 小明所在班级学生的平均身高是1.5米，小亮所在班级学生的平均身高是1.45米。小丽说“小亮一定比小明矮”。你认为小丽的说法正确吗？说说你的理由。 小明和小亮每人手里有十张卡片，小明发现他手里的卡片是连续的十个奇数，且最小的是11，小亮发现他手里的卡片是连续的十个偶数，且小亮手里卡片数字之和比小明的大75%，那么小亮手里的卡片中最小的数字是： 已知小明比小强大，小红比小明小。以上条件无法判断小红与小强谁大（） 已知小明比小强大，小红比小明小。以上条件可以判断小红与小强谁大（） 小明比弟弟大10岁，而且小明比爷爷小他年龄的4倍，爷爷与小明年龄之和是弟弟年龄的18倍，问爷爷与弟弟的年龄之和比小明大（）岁 下面情境下，表述最准确、得体的一项是（ ）【情境】夏天某日，初二学生小明给同班好友小亮打电话，约小亮周一起去江边游玩。想到父母说夏天江边经常发生溺水事件，出于安全考虑小亮不想去，同时也想劝小明不要去。小亮对小明说： 下面情境下，表述最准确、得体的一项是( ) 【情境】夏天某日，初二学生小明给同班好友小亮打电话，约小亮周末一起去江边游玩。想到父母说夏天江边经常发生溺水事件，出于安全考虑小亮不想去 ，同时也想劝小明不要去。小亮对小明说： 学习效率指的是学习的产出和学习的投入之比。小明1小时看了100页书，小亮1小时看了10页书，小明的学习效率______高于小亮。 小明和小亮是同桌，小明要把课桌往前拖，小亮不同意，他用双手使劲压在课桌上，这是利用       的方法增大摩擦。冬天小明使劲搓手时感觉到手掌发热，这是通过        方式使手掌的内能增加的。 小明比弟弟大10岁，而且小明比爷爷小他年龄的4倍，爷爷与小明年龄之和是弟弟年龄的18倍，问爷爷与弟弟的年龄之和比小明大多少岁？()   小明比弟弟大10岁，而且小明比爷爷小他年龄的4倍，爷爷与小明年龄之和是弟弟年龄的18倍，问爷爷与弟弟的年龄之和比小明大多少岁?() 小明比弟弟大10岁，而且小明比爷爷小他年龄的4倍，爷爷与小明年龄之和是弟弟年龄的18倍，问爷爷与弟弟的年龄之和比小明大多少岁?() 下面情境中，表述最准确、得体的一项是（ ）【情境】夏天某日，八年级学生小明给同班好友小亮打电话，约小亮周末一起去江边游玩。想到父母说夏天江边经常发生溺水事件，出于安全考虑，小亮不想去，同时也想劝小明不要去。小亮对小明说： 班主任询问小明、小军和小亮三人谁先到的教室。小明说:小军第二个到的，小亮第三个到的。小亮说:“小明第三个到的，小军第一一个到的。” 小军说:“小明第一个到的，小亮第三个到的"。己知三个人每人都只说对了一半。那么，到教室的顺序是: ( )。 小红种了26棵树，小明种了90棵树，小军种的树比小红多得多，比小明少一些，小军种了（）棵树 小明与小亮是好哥儿们，小明有一次向小亮借款10万元，但双方并没有约定还款的期限和利息。以下说法正确的是（）。 小明的父母长期在外务工，经常和小明视频通话，最近，夫妻俩发现小明对视频通话比较抗拒，不愿意和他们说话，他们很无奈，遂向社会工作者小何求助，针对上述情况，小何应为小明父母提供的服务是（）   小明在平面的木板上玩小汽车，小东在斜面的木板上玩小汽车，他们发现，小明的汽车比小东的汽车滑得更快，他们就去问老师为什么，如果你是老师，你会怎样回答他们（）