一个比的前项是4，如果前项增加8，要使比值不变，后项应该（）

支持度表示前项与后项在一个数据集中同时出现的概率。 按照先后顺序排列的两个数字或者字母称为序对，如2a、e3、dm等等，序对中的第一个数字或者字母称为前项，第二个称为后项。函项指的是由若干序对构成的一个有限序列，其中每个序对的前项都是字母，后项都是数字，并且对于任一序对，如果前项相同，则后项必定相同。 根据上述定义，下列哪项属于函项？ 按照先后顺序排列的两个数字或者字母称为序对，如2a、e3、dm等等，序对中的第一个数字或者字母称为前项，第二个称为后项，函项指的是由若干序对构成的一个有限序列，其中每个序对的前项都是字母，后项都是数字，并且对于任一序对，如果前项相同，则后项必定相同。根据上述定义，下列哪项属于函项？ 已知一个数组a中包括10个整数元素，从a中第二个元素起，分别将后项减前项之差存入数组b，并按每行3个元素输出数组b。 下列前项是内分泌腺、中项是激素名称、后项是激素的作用，错误的一项是（） 当前项目共有10名项目相关方，而之前完成的项目只有5名相关方。当前项目增加了多少个沟通渠道？（） 当前项目共有 10 名项目相关方，而之前完成的项目只有 5 名项目相关方。当前项目增加了多少个沟通渠道（） 事前项目沟通、客户邀约、分工布置的占比（） 一个项目经理刚接手一个新项目，该项目和他以前做过的一个项目类似。为了借鉴以前项目的经验，他应该先查看哪份文件？ 在教学“比的基本性质”时，教师引导学生根据比与分数和除法之间的关系（即比的前项相当于分数的分子或除法中的被除数，比号相当于分数线或除号，后项相当于分母或除数，比值相当于分数值或商），以及分数的基本性质和商不变的规律，进行大胆猜测：“在‘比’这部分知识中是不是也有一个比值不变的规律？”最后通过验证，得出比的基本性质。以上教学设计体现了（）在概念形成中的重要作用。 一个圆柱体半径增加25%,要使体积不变，高应减少多少?() 创建项目后，希望在当前项目中加入一个Windows_Form界面，以下哪些方法可以实现?() 以下哪个是建模前项目样板选用的第一原则（） 大型风机为增加效率和降低噪声水平，几乎都采用前项叶型。() 一个比的比值是a/b，那么（） 中标后、开工前项目部的核心是（） 中标后、开工前项目部关键是（ ） 中标后、开工前项目部的核心是（ ） 目前项目的招商进展为（） “递归”与递推式一样，都是自递推基础计算起，由前项(第n-1项)计算后项(第n项)，直至最终结果的获得。