多媒体课件的脚本主要包括教学内容和事件指示两个要素，下面关于事件指示的说法中不正确的是（）。

学习与教学的要素也包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境。( ) 根据多媒体课件教学功能的不同，多媒体课件的类型分（） 下列哪些内容是多媒体课件设计过程中需要把握的内容（）: 多媒体课件使用人群|多媒体课件基本特征|多媒体课件素材加工|多媒体课件素材编辑 多媒体课件的环境分析主要包括（）等内容。 学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、教学媒体和{pz_填空}。 张老师将多媒体技术与自己的学科教学紧密结合起来，编制的计算机辅助教学课件操作方便，根据教学内容与学生互动协调，符合教学规律。张老师的课件主要体现了多媒体信息的（  ）。 张老师将多媒体技术与自己的学科教学紧密结合起来，编制的计算机辅助教学课件操作方便，根据教学内容与学生互动协调，符合教学规律。张老师的课件主要体现了多媒体信息的（　　）。 张老师将多媒体技术与自己的学科教学紧密结合起来，编制的计算机辅助教学课件操作方便，根据教学内容与学生互动协调，符合教学规律。张老师的课件主要体现了多媒体信息的（　　）。 多媒体教学软件统称多媒体课件，简称课件，其创作流程是什么？ 多媒体课件中的媒体类型主要包括（）。 制作脚本是（）用以制作多媒体课件的直接依据。 网络交互多媒体课件包括Web课件和COD课件。() 教学资源根据教学功能可以分为（）、多媒体教学课件和网络课件三大类。 多媒体课件是指以( ）为核心，综合运用文字、图形、图片、动画、音频和视频等多媒体素材，将平时难以表述的教学内容生动形象地展示给学生的一种教学辅助手段。 在多媒体教室里，教师利用课件展示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，所属的教与学的活动不是（）。 教学活动的构成要素是教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境（） 多媒体课件的特点主要包括 根据多媒体课件的内容和作用不同，可以将多媒体课件分为如下几种类型（）。 王老师在上课过程中使用多媒体课件来辅助教学，该课件中包括动画、图片、文字资料、链接网址等，帮助学生来理解教学内容，王老师认为该课件能带来如下教学功能，其中正确是（） 进行多媒体教学的听觉媒体选择时，如果教学内容涉及语音练习，则应该（）