单选题

(  )强调规章至上,凡事循规蹈矩。要求员工有章可守,有法可依。

A. 家族式企业文化
B. 发展式企业文化
C. 市场式企业文化
D. 官僚式企业文化

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单选题
(  )强调规章至上,凡事循规蹈矩。要求员工有章可守,有法可依。
A.家族式企业文化 B.发展式企业文化 C.市场式企业文化 D.官僚式企业文化
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单选题
()强调规章至上,凡事循规蹈矩,要求员工有章可守。有法可依。企业强调资质结构的正规化。企业管理追求稳定和持久性。
A.家族式企业文化 B.发展式企业文化 C.市场式企业文化 D.官僚式企业文化
答案
单选题
()强调规章至上,凡事循规蹈矩,要求员工有章可守,有法可依。企业强调组织结构的正规化,企业管理追求稳定性和持久性。
A.家族式企业文化 B.发展式企业文化 C.市场式企业文化 D.官僚式企业文化
答案
单选题
()规章至上,凡事循规蹈矩,要求员工有章可循,有法可依。企业强调资质结构的正规化,企业管理追求稳定和持久性。
A.家族式企业文化 B.发展式企业文化 C.市场式企业文化 D.官僚式企业文化
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主观题
怎样理解有法可依?
答案
单选题
“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有()。
A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.专业性
答案
单选题
“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有(  )。
A.情境性 B.创造性 C.示范性 D.个别性
答案
单选题
有法可依的目的是要做到()。
A.执法必严 B.有法必依 C.违法必究 D.有法必严
答案
单选题
教育有法可依,但无定法可依.这说明教师劳动具有().
A.创造性 B.情境性 C.示范性 D.个别性
答案
主观题
社会主义法制的基本要求是有法可依、有法必依、()、违法必究。
答案
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