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在教育工作中,我们要“一把钥匙开一把锁”,这是遵循了人的发展的()
单选题
在教育工作中,我们要“一把钥匙开一把锁”,这是遵循了人的发展的()
A. 阶段性
B. 不平衡性
C. 顺序性
D. 个别差异性
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在教育工作中,我们要“一把钥匙开一把锁”,这是遵循了人的发展的()
A.阶段性 B.不平衡性 C.顺序性 D.个别差异性
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在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”,这是遵循了人的发展的()。
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在教育工作中,我们要坚持“一把钥匙开一把锁”,这是遵循了人的发展的()
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在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”这是遵循了人的发展的( )
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在教育工作中,我们要坚持“一把钥匙开一把锁”,这遵循了人的发展的不均衡性()
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一把钥匙开一把锁。
一把钥匙开一把锁。
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因此我们在思想教育工作中要做到(),一把钥匙开一把锁,首先就必须认真研究人们的性格问题
“一把钥匙开一把锁”遵循了人的发展的不平衡性。( )
机械锁要一把钥匙开一把锁,钥匙要()并妥善保管。
“一把钥匙开一把锁”反映了德育的()。
一把钥匙开一把锁反映了德育的()
“一把钥匙开一把锁”符合
2一把钥匙开一把锁()
用一把钥匙开一把锁是指教育要有()
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机械锁要一把钥匙开一把锁,钥匙要编号并妥善保管。
因此我们在思想教育工作中要做到(),“一把钥匙开一把锁”,首先就必须认真研究人们的性格问题。
“一把钥匙开一把锁”反映了德育的( )原则。
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在教学活动中“一把钥匙开一把锁”是指教学应遵循()
我们经常所说的“一把钥匙开一把锁”,这句话体现了德育的( )
“一把钥匙开一把锁”反映的是( )
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