库利把家庭、儿童的嬉戏群体等这些最初的社会化主体称为次级群体。

最初的社会化途径是（） 人的“社会化”的核心内容是家庭社会化和职业社会化。() 再社会化也称( ) 社会化的主体()。 邻里群体有社会化的功能。() 下列不属于主干家庭对儿童社会化积极影响的选项是（） 社会化过程的中断是流动儿童家庭教育问题的重要起因 社会化过程的中断是流动儿童家庭教育问题的重要起因（） 儿童社会化发展不包括（） 儿童的社会化是通过（）。 婴儿最初的社会化是在（）中进行的。 儿童情绪社会化趋势的表现 学校如何帮助儿童实现社会化？ 简述儿童表情社会化的发展。   儿童阶段儿童情绪社会化的重要标志是（　　）。 把儿童社会化费为初级社会化和次级社会化的心理学家是黑森。 把儿童社会化费为初级社会化和次级社会化的心理学家是黑森。 把儿童社会化费为初级社会化和次级社会化的心理学家是黑森。 家庭是学生社会化的重要场所 把“社会通过社会化的机构及其执行者实施社会化的过程”称为（）。