植物组织培养是从植物体分离出符合需要的组织、器官、原生质体、细胞等，通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养，以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的生物技术。（ ）

植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是（） ①细胞的全能性 ②离体植物器官，组织或细胞 ③根，芽 ④生长素和细胞分裂素 ⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织 ⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体 植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是①体细胞全能性②离体植物器官、组织或细胞③根、芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体（） 对植物器官或愈伤组织上分离出的单细胞（或小细胞团）进行培养，形成单细胞无性系或再生植株的技术称为植物组织培养技术。 植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是①体细胞全能性②离体植物器官、组织或细胞<br />③根、芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯<br />⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体（） 厚角组织细胞多直接位于植物体幼嫩器官的() 植物组织培养又称为 植物组织培养可用于（） 下列属于植物组织培养的是（） 植物组织培养的特点是（） 植物组织培养中呼吸需要氧气，因此无论培养什么植物均需良好的通气条件（） 植物组织培养的特点有 组成植物体的最大组织是 植物体内最多的组织是（）。 机械组织是对植物体起（） White、Gautheret和Nobecourt在1939年确立的植物组织培养的基本方法，成为以后各种植物组织培养的（），他们三人被誉为植物组织培养的奠基人。 植物组织培养的理论依据是（ ）。 植物组织培养的理论依据是______ （）是植物组织培养的基础理论。 下列不需植物组织培养技术的是（） 植物组织培养是植物细胞全能性的实践应用。