评价教学、考核学生、编写教材的根本依据是（ ）

（）是教材编写、教学评价和考试命题的依据 （）是教材编写、教学、评价和考试命题的直接依据 编写教材的主要依据是小学数学课程标准（） 《小学》是朱熹和他的学生编写的一部启蒙教材，讲的是（） 对学科的教学任务、目标、内容和方法等基本要求做出明确规定，并作为编写教材直接依据是（　　） 课程改革即重新编写教材。 课程改革即重新编写教材（） （）是国家管理和评价课程的基础，也是教材编写、教学、评价和考试命题的依据 教师应如何评价学生编写的历史剧本? 教师应如何评价学生编写的历史剧本？ 布鲁纳把学科 的（ ）放在设计课程或编写教材的中心地位，成为教学的中心。 （）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价的基础 （）是国家管理和评价语文课程的依据，是语文教材编写、语文教学实施和评价的依据。 （　  ）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。 教材编写、教学实施和教学评价的（）是课程标准。 教材编写、教学实施和教学评价的()是课程标准。 教材编写、教学、评估和考试的依据是（） 教材编写、教学、评估和测验的依据是（） 教材编写、教学、评估、考试命题的依据是（） 教材编写、教学、评估和考试的依据是（）