某学生能够进行逻辑推理，并且具备补偿性可逆思维能力。根据皮亚杰认知发展阶段理论，该生的认知发展处于（　　）

写作不能培养逻辑推理的能力。() （）表现为“肤浅”和表面化。指心理群体几乎不具备逻辑推理能力，也不接受任何逻辑思维方式的影响。 逻辑式创新思维方式的主要形式有：逻辑推理和（）。 商业思维强调的是逻辑推理和分析，是利用（）脑思维 集思广益训练法对专业技术人员的思维很有裨益，能增强专业技术人员的分析思维能力和预见能力，能够保证领导者事先对某个设想进行严密的思考，在思维上借助于逻辑推理的形式，把结果推导出来。 创新思维能力作为思维能力范畴中的高级形式，具备了思维能力的（） 逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（） 下列选项中，能够培养学生发散性、创造性思维等思维能力和实践能力的学习方式是（）。 数学能力是逻辑思维能力。() （ ）可以提高逻辑思维能力。 ( )可以提高逻辑思维能力。 对事物间各种关系如类比、对比、因果和逻辑等关系的敏感以及通过数理运算和逻辑推理等进行思维的能力指的是 学生能够“一题多解”说明他们集中思维能力很强。 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是( )。 逻辑推理是一种重要的化学思维，以下推理合理的是（） 根据皮亚杰的研究，儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为{ }阶段。 集中体现研究者的理论认识、科学思维和逻辑推理等方面的能力的是 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是（） 逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（　　）   某儿童能够根据逻辑推理、归纳或演绎的方式来解决问题，其思维是以命题的形式进行的，并已接近成人水平，则该儿童处于(   )。