新课程改革是指我国从1999年正式启动的（）
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新课程改革是指我国从1999年正式启动的（）
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现在进行的新课程改革是我国第（）次课程改革。
A.七 B.八 C.九 D.三
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（2014年江西）我国新课程改革不倡导的教学观念是()。
A.教学过程的课程创生与开发 B.教学过程的封闭与专制 C.教学过程的人文关怀 D.教学过程的师生交往与互动
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简述我国新课程改革的课程评价观。
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在课程内容方面，我国新课程改革强调（）
A.改变注重书本知识的现状 B.关注学生兴趣 C.以学生已有的经验为基础 D.加强与实际生活的联系 E.培养学生的探究意识与创新意识
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2001年启动的基础教育课程改革是我国的第（）课程改革
A.九 B.七 C.十 D.八
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我国新课程改革中提出的课程三维目标是（）
A.知识、智力、能力 B.基本知识、基本技能、基础学历 C.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 D.知识、智力、情感
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我国新课程改革不倡导的教学观念是（）。
A.教学过程的课程创生与开发 B.教学过程的封闭与专制 C.教学过程的人文关怀 D.教学过程的师生交往与互动
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新课程改革中提出的课程“三维目标”是指（）
A.基本知识 基本技能 基础性学力 B.知识与技能 过程与方法 情感、态度、价值观 C.知识 智力 能力 D.知识 智力 情感
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新课程改革中提出的课程“三维目标”是指( )
A.知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观 B.知识、智力、能力 C.基本知识、基本技能、基础性学力 D.知识、智力、情感
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简述我国基础教育新课程改革中课程结构改革的要求。
简述我国基础教育新课程改革中课程结构改革的要求
新课程改革于____年在全国38个试验区启动．
根据新课程改革倡导的理念，新课程改革的目标不包括（ ）。
我国新课程改革的“三维目标”是指：知识与______ 、过程与 __________、情感态度价值观。
新课程改革就是课程内容的改革。()
我国基础教育新课程改革中的课程管理制度是实行（）
新课程改革提倡师生新关系，新课程改革中具有现代师生关系的模式是（）。
我国基础教育新课程改革关于课程结构的变革体现为（）。
我国新课程改革中课程结构调整的基本特征不包括( )。
新课程改革强调（ ）。
新课程从哪些方面提出了教育评价的改革
新课程从哪些方面提出了教育评价的改革
当前，我国基础教育新课程改革中的课程分类目标包括（）
新课程改革的核心任务是（）
从1999年开始，我国试行国家课程、地方课程和学校课程三级管理、开发体制。
在我国新课程改革的具体目标中，下列不属于课程结构的特性的是（）
简述我国基础教育新课程改革的发展趋势。
我国新课程改革所倡导的三种新的学习
新课程改革设置了哪些综合课程
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