单选题

中二班要举办一个“谁的玩具最好玩”的活动,孩子们都高兴地带来了自己心爱的玩具。李老师从当中挑选出自己认为好玩的玩具并留下来进行展示,认为不好玩的玩具让幼儿直接带回家。李老师的做法( )。

A. 正确,可以让部分幼儿带来更好玩的玩具
B. 不正确,伤害了部分幼儿的自尊心
C. 正确,能让幼儿认识到什么是好玩的玩具
D. 不正确,打击了全体幼儿的积极性

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单选题
中二班要举办一个“谁的玩具最好玩”的活动,孩子们都高兴地带来了自己心爱的玩具。李老师从当中挑选出自己认为好玩的玩具并留下来进行展示,认为不好玩的玩具让幼儿直接带回家。李老师的做法( )。
A.正确,可以让部分幼儿带来更好玩的玩具 B.不正确,伤害了部分幼儿的自尊心 C.正确,能让幼儿认识到什么是好玩的玩具 D.不正确,打击了全体幼儿的积极性
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单选题
中二班要举办一个“谁的玩具最好玩”的活动,孩子们都高兴地带来了自己心爱的玩具。李老师从中挑选出自己认为好玩的玩具进行展示,认为不好玩的玩具让幼儿直接带回家。李老师的做法(    )。
A.正确,可以让部分幼儿带来更好玩的玩具 B.不正确,伤害了部分幼儿的自尊心 C.正确,能让幼儿认识到什么是好玩的玩具 D.不正确,打击了全体幼儿的积极性
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单选题
中二班要举办一个“谁的玩具最好玩”的活动,孩子们都高兴地带来了自己心爱的玩具。李老师从当中挑选出自己认为好玩的玩具并留下来进行展示,认为不好玩的玩具让幼儿直接带回家。李老师的做法(  )。
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单选题
中二班要举行画展,孩子们纷纷带来了个人作品。赵老师当众挑选“好的作品”,并将“不好的作品”丢在了废纸篓里。赵老师的做法()
A.不正确,伤害了部分孩子的自尊 B.不正确,打击了全体孩子的积极性 C.正确,能激励孩子们创造好的作品 D.正确,能提升班级画展的整体水平
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A.不正确,伤害了部分孩子的自尊 B.不正确,打击了全体孩子的积极性 C.正确,能激励孩子们创造好的作品 D.正确,能提升班级画展的整体水平
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A.不正确,伤害了部分孩子的自尊 B. C.不正确,打击了全体孩子的积极性 D. E.正确,能激励孩子们创造好的作品 F. G.正确,能提升班级画展的整体水平
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单选题
中二班举行画展,孩子们纷纷带来了个人作品。赵老师当众挑选“好的作品”,并将“不好的作品”丢在了废纸篓里。赵老师的做法( )
A.不正确,伤害了部分孩子的自尊 B.不正确,打击全体孩子的积极性 C.正确,能激励孩子们创造好的作品 D.正确,能提升班级画展的整体水平
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单选题
中二班举行画展,孩子们纷纷带来个人作品。赵老师当众挑选“好的作品”,并将“不好的作品”丢在了废纸篓里。赵老师的做法()
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中(1)班有一个现象:一个孩子向杨老师“告状”,其他孩子就会一个接一个地“告状”。孩子们吵吵嚷嚷,班上乱成一锅粥。杨老师恰当的处理方式是()
A.不理所有“告状”的孩子 B.先让孩子们安静下来,再处理问题 C.训斥所有“告状”的孩子 D.选取部分孩子的“告状”予以解决
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