单选题

教师在设计“好玩的沙子”教育活动方案时,提出的目标之一是玩完沙子后将材料放回原处,并能主动洗手,这体现了活动目标是培养幼儿的(  )

A. 情感、态度
B. 知识、技能
C. 能力、习惯
D. 品德、智力

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单选题
教师在设计“好玩的沙子”教育活动方案时,提出的目标之一是“玩完沙子后,能将材料工具放回原处,并能主动洗手”这体现了活动目标的()
A.情感、态度目标 B.知识、技能目标 C.能力、习惯目标 D.品德、智力目标
答案
单选题
教师在设计“好玩的沙子”教育活动方案时,提出的目标之一是玩完沙子后将材料放回原处,并能主动洗手,这体现了活动目标是培养幼儿的(  )
A.情感、态度 B.知识、技能 C.能力、习惯 D.品德、智力
答案
单选题
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答案
单选题
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答案
单选题
教师在设计活动方案预设活动目标时,应注意表述角度的统一,以下规范的表述方式是(  )。
A.“学会……”、“感受……” B.“学会……”、“引导幼儿感受……” C.“培养幼儿……”、“感受……” D.“学会……”、“培养幼儿……”
答案
填空题
小班儿童的美术欣赏教育目标之一是引导儿童参加美术欣赏活动,体验美术欣赏活动的()。
答案
主观题
小班儿童的美术欣赏教育目标之一是引导儿童参加美术欣赏活动,体验美术欣赏活动的_________
答案
单选题
教师在设计活动方案预设活动目标时,应注意表述角度的统一,以下表述方式规范的是()。
A.“学会……” B.“学会……” C.“培养幼儿……” D.“学会……”
答案
单选题
教师在设计活动方案预设活动目标时,应注意表述角度的统一,以下表述方式规范的是()
A.学会……、感受…… B.学会……、引导幼儿感受…… C.培养幼儿……、感受…… D.学会……、培养幼儿……
答案
单选题
教师在设计活动方案预设活动目标时,应注意表述角度的统一,以下表述方式规范的是()
A.学会……、感受…… B.学会……、引导幼儿感受…… C.培养幼儿……、感受…… D.学会……、培养幼儿……
答案
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