单选题

谐音联想法属于学习策略中的()

A. 精加工策略
B. 组织策略
C. 复述策略
D. 资源管理策略

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语句联想法可以分成自由联想法和()联想法两种 借助谐音,编制歌诀,灵巧挂钩都属于()策略 _( )和_( )是学习策略的核心成分,其中_( )是更高级的一种策略,教学中常用的谐音、歌谣、口诀等方法都属于_( )。 下列属于复述策略的有( ),属于简单加工策略的有( ),属于精细加工策略的有( ),属于组织策略的有( )。 A、利用随意识记和有意识记B、排除相互干扰C、整体识记和分段识记D、多种感官参与E、复习形式多样化F、画线G、位置记忆法H、缩减和编歌诀I、谐音联想法J、关键词法K、视觉想象L、语义联想M、做笔记N、提问O、生产性学习P、利用背景知识,联系实际Q、列提纲R、利用图形S、利用表格 以摒弃细节、提取要义的方式来整理并记忆信息的方法属于学习策略中的() 联想法 报告、命令、议案、想法属于行政公文() 自由联想与疏导宣泄的治疗方法属于( )。 语句联想法 在学习英文单词“Tiger”时,小宇将该单词联想成“泰山上一只虎”。这一学习策略属于()   儿童想遨游太空的想法属于() 儿童想遨游太空的想法属于() 调节策略属于学习策略中的( ) 调节策略属于典型学习策略中的()策略 词语联想通常包括自由联想法、 和 。 联想策略是指学生由此事件推想到另一事件的学习策略() 规则学习中的规—例法属于()。 下列哪项不属于记忆训练方法的联想法 下列哪项不属于记忆训练方法的联想法() 下列属于学习策略中组织策略的,有( )。
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