古希腊的课程分为雅典课程体系和斯巴达课程体系，后者强调文法学习，前者强调身体锻炼。
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古希腊的课程分为雅典课程体系和斯巴达课程体系，后者强调文法学习，前者强调身体锻炼。
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培训课程体系的内容包括：培训课程体系的名称；培训课程体系设计的依据；培训课程体系设计的目的、目标；培训课程体系的（）。
A.具体课程时间和地点 B.师资筛选 C.具体课程名称及简要内容 D.课程考核方式
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课程体系
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调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于（）。
A.1993年《九年义务教育全日制小学 B.1996年《全日制普通高级中学课程计划（试验）》 C.1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 D.1999年《面向21世纪教育振兴行动计划》
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调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于（ ）。
A.1993年《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》 B.1996年《全日制普通高级中学课程计划(试验)》 C.1999年《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》 D.1999年《面向21世纪教育振兴行动计划》
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培训课程体系包括（）。
A.企业文化培训 B.岗前培训 C.管理培训 D.财务培训 E.技术培训
答案
什么是课程体系？
答案
培训课程体系包括（ ）。
A.管理培训课程 B.高级培训课程 C.财务培训课程 D.技术培训课程 E.知识类课程
答案
培训课程体系包括（ ）。
A.企业文化培训课程 B.岗前培训课程 C.岗位培训课程 D.心理培训课程 E.营销培训课程
答案
培训课程体系包括()。
A.企业文化培训课程、岗前培训课程、岗位培训课程 B.营销培训课程、管理培训课程 C.财务培训课程 D.技术培训课程 E.知识类课程
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三级课程体系包括：（）、（）、学校课程
三级课程体系包括、、学校课程
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