主观题

无领导小组讨论的步骤包括( )。

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主观题
无领导小组讨论的步骤包括( )。
答案
多选题
无领导小组讨论包括( )。
A.无情境性讨论 B.不定角色的讨论 C.情境性讨论 D.无主题讨论 E.指定角色的讨论
答案
多选题
无领导小组讨论法包括( )
A.无情境性讨论 B.不定角色的讨论 C.情境性的讨论 D.指定角色的讨论 E.无主题讨论
答案
多选题
无领导小组讨论的优点包括(  )。
A.具有生动的人际互动效应 B.题目的质量影响测评的质量 C.讨论过程真实、易于客观评价 D.被评价者难以掩饰自己的特点 E.对评价者和评价标准的要求较高
答案
多选题
无领导小组讨论的缺点包括()
A.题目的质量影响测评的质量 B.对评价者和测评标准要求较高 C.应聘者表现易受同组成员影响 D.被评价者行为没有伪装的可能 E.被评价者行为仍然有伪装的可能
答案
多选题
无领导小组讨论的特点包括()。
A.具有生动的人际互动效应 B.组织的成本较大,效率较低 C.讨论过程真实,易于客观评价 D.被评价者难以掩饰自己特点 E.无法在被评价者之间产生互动
答案
多选题
无领导小组讨论的优点包括( )。
A.具有生动的人际互动效应 B.题目的质量影响测评的质量 C.易于评价 D.被评价者难以掩饰自己特点 E.对评价者和评价标准的要求较高
答案
多选题
无领导小组讨论的类型包括( )。
A.情境性讨论 B.无情境性讨论 C.指定角色的讨论 D.不定角色的讨论 E.开放式讨论
答案
多选题
无领导小组讨论的优点包括( )。
A.具有生动的人际互动效应 B.题目的质量影响测评的质量 C.讨论过程真实 D.被评价者难以掩饰自己特点 E.对评价者和评价标准的要求较高
答案
多选题
无领导小组讨论的优点包括()。
A.具有生动的人际互动效应 B.题目的质量影响测评的质量 C.讨论过程真实 D.被评价者难以掩饰自己的特点 E.对评价者和评价标准的要求较高
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