韦纳认为，人们对自己行为结果的归因包括（）

根据韦纳的归因理论,如果学生把成功归因为自己的能力,学生会感到: 根据韦纳的归因理论，如果学生把成功归因为自己的能力，学生会感到（　　） 韦纳认为，任务难度是一种外在、可控的归因结果（） 张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用韦纳的归因理论来分析：对教师来讲，正确掌握韦纳归因理论有何意义 对教师来讲，正确掌握韦纳归因理论有何意义? 韦纳归因理论中内部且稳定的归因是（　　）。 韦纳归因理论中内部而稳定的归因是（　　）。 试述韦纳的成就归因理论 韦纳的成败归因理论模型中，主要包括的维度有（） 韦纳指出，人们经常把成就行为归因于____四个方面的原因。 （2015福建）韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内在性、稳定性和()。 韦纳关于成功和失败的归因模式认为，人们的行为获得成功或遭到失败主要归因于() 维纳认为，人们对自己行为结果得分归因包括努力、能力、控制、运气四方面（） 韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是（）。 韦纳划分的原因归因的维度有（）。 简述韦纳的成就动机归因理论 维纳认为人们对自己行为结果的归因包括努力、能力、控制、运气四方面。（　） 根据韦纳的归因理论，将学习的失败归因于( )，对学生的激励作用最积极。 韦纳的成败归因理论中属于内部且稳定的归因是（） 韦纳的成就归因模式认为期望的归因是将成功归因于（）