{pz_填空}是有效进行教学必须遵循的基本要求。

教学过程的基本要素为{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。 教学的基本组织形式是{pz_填空}，特殊形式是{pz_填空}。 教学目标设计应遵循哪些基本要求 教学目标设计应遵循哪些基本要求 幼儿（ ）是父母对孩子进行教育必须遵循的基本要求。 使用教学媒体是为了使教学遵循从经验的直接动作表征、经验的{pz_填空}表征直到经验的{pz_填空}表征。 教学媒体包 括{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。 {pz_填空}始终制约教学和评价的有效进行，具有促进和维持功能。 宋代以后，{pz_填空}成为国学，儒家经典被缩减为“{pz_填空}”、“{pz_填空}”，特别是《{pz_填空}》、《{pz_填空}》、《{pz_填空}》、《{pz_填空}》四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据。 教学进度计划，包括{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。 教学目标的设计应遵循的基本要求有（） 教学目标的设计应遵循的基本要求有（　） 教学过程的基本阶段包括引起学习动机、{pz_填空}、{pz_填空}、运用知识、检查知识。 教学过程的基本阶段有引起学习动机、{pz_填空}、{pz_填空}、运用知识、检查知识。 教学环境包括{pz_填空}和{pz_填空}。 根据教学的任务，课的类型可分 为{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。 教学原则是有效进行教学必须遵循的()。 教学原则是有效进行教学必须遵循的（ ） —节好课的基本要求是：{pz_填空}、内容正确、方法得当、表达清晰、气氛热烈。 联结理论提出，学习应遵循{pz_填空}律、{pz_填空}律和{pz_填空}律。