美国心理学家孟禄认为，教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，这种观点称为()

美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师的史实，断定教育起源于儿童对成人的无意识模仿这种观点被称为()。 认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿的是（） 教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，这种观点属于() {pz_填空}起源论者认为，教育起源于儿童对成人无意识的模仿。 #_2起源论者认为，教育起源于儿童对成人无意识的模仿。 _2起源论者认为，教育起源于儿童对成人无意识的模仿 “教育起源于儿童对成人无意识的模仿”，这是下列哪种教育起源说的观点（）   教育的劳动起源说认为教育起源于儿童对成人的无意识的模仿。   认为“教育起源于儿童对成人的无意识模仿”，符合下列哪种观点（） 教育起源于日常生活命儿童对成人的无意识的模仿。() 认为教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，属于教育起源说的（　　）的观点。 孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中（　　）。 孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”．这种观点是教育起源说中的()。 孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源说中的( )。 “教育起源于儿童对成人无意识的模仿。”这种观点出自于（） 教育的心理起源说认为教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，其代表人物是（　　）。 孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的()。 孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的（） 孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的()。 教育起源于儿童对成年人无意识的模仿。