如果一个岗位需要能够大胆、开拓、善于创新的管理者，那么你认为他应该是()质型。

一个有效的管理者需要扮演哪些角色？ 美国管理学家彼得·德鲁克说过，如果你理解管理理论，但不具备管理技术和管理工具的运用能力，你还不是一个有效的管理者；反过来，如果你具备管理技术和能力，而不掌握管理理论，那么你充其量只是一个技术员。这句话说明 美国管理学家德鲁克说过,如果你理解管理理论,但不俱备管理技术和管现工具的运用能力,你还不是一个有效的管理者，反过来,如果你具备管理技术和能力,不掌握管理理论,那么充其量你只是一个技术员,这句话说明（） 如果一个管理者非常熟悉而且能灵活应用马斯洛的需要层次理论，那么，他最不可能犯得错误是（）。 管理幅度就是指一个上级管理者能够管理的下属的人数。() 一个管理者未必是领导者，一个领导者必定是管理者（） 一个有效的管理者需要具备以下哪些素质？ ：美国管理大师彼得•德鲁克说过，如果你理解管理理论，但不具备管理技术和管理工具的运用能力，你还不是一个有效的管理者；反过来，如果你具备管理技术和能力，而不掌握管理理论，那么充其量你只是一个技术员。根据以上文字，可以推出（ ）。 美国管理大师彼得.德鲁克说过，如果你理解管理理论，但不具备管理技术和管理工具的运用能力，你还不是一个有效的管理者；反过来，如果你具备管理技巧和能力，而不掌握管理理论，那么充其量你只是一个技术员。这句话说明 美国管理大师彼得。德鲁克说过,如果你理解管理理论,但不具备管理技术和管理工具的运用能力,你还不是一个有效的管理者;反过来说,如果你具备管理技巧和能力,但不掌握管理理论,那么充其量你只是一个技术员。这句话说明（） 美国管理学家彼得德鲁克说过，如果你理解管理理论，但不具备管理技术和管理工具的运用能力，你还不是一个有效的管理者；反过来，如果你具备管理技术和能力，而不掌握管理理论，那么充其量你只是一个技术员。这句话说明 美国管理大师彼德·德鲁克说过，如果你理解管理理论，但不具备管理技术和管理工具的运用能力，你还不是一个有效的管理者﹔反过来，如果仅具备管理技术和能力，而不掌握管理理论，那么你充其量只是一个技术员。这句话说明() 管理学家彼得德鲁克说过，如果你理解管理理论，但不具备管理技术和管理工具的运用能力，你还不是一个有效的管理者；反过来，如果你具备管理技术和能力，而不掌握管理理论，那么充其量你只是一个技术员。这句话说明（） 一个管理者能够有效领导的直接下属的人数就是(　　　) 一个有效的管理者需要扮演哪些角色？需要具备哪些技能？ 如果把一个刚进入管理队伍中的“新手”放在一个相当高层的岗位，那么他的“创新”思维可能对于组织和他自己都是灾难（） —个管理者能够管理几个部下的问题，即管理者能够进行管理的范围，叫作() 美国管理学教授彼得德鲁克说过，如果你理解管理理论，但不具备管理技术和管理工具的运用能力，你还不是一个有效的管理者;反过来说，如果你具备管理技术和能力，而不掌握管理理论，那么充其量你只是一个技术员。这句话说明 ( ) 美国管理学家彼得•德鲁克说过，如果你理解管理理论，但不具备运用管理技术和管理工具的能力，你还不是一个有效的管理者；反过来，如果你具备管理技术和能力，而不掌握管理理论，那么充其量你只是一个技术员。关于这句话的理解正确的是（） 一个好的项目管理者，需要做好哪六个步骤