中国大学MOOC: 朗诵者是文学作品的

中国大学MOOC: 微故事可以通过采用（ ）、文学细节、文学语言等三个方面的文学方法，来增加微故事的文学性，使微故事文本变成文学作品。 中国大学MOOC: 解读文学作品的三个要点是：一，把握作品的主题和基本情调；二、感受作品描绘的场景和意境；三、体味作品的文化品位和人格气质。 中国大学MOOC: 自然文学代表作品《棉被》发表于1906年。 基调，是指作品的基本情调，即作品总的态度情感，总的色彩和分量，以及朗诵者的具体态度 中国大学MOOC: 文学作品中常以“海棠春睡”代指杨玉环，以贵妃睡未足比喻海棠花的妖娆。后来随着咏海棠文学作品的传播与普及，发展为以美女喻海棠花。 中国大学MOOC: 以下哪些属于朗诵中的外部技巧？ 中国大学MOOC: 以下哪些属于朗诵中的内部技巧？ 文学作品的体裁是指文学作品（） 中国大学MOOC: 朗诵的心理准备需要问哪些问题？ 中国大学MOOC:"颜真卿晚期作品是（ ）"; 中国大学MOOC: 《牧歌》是长调作品 中国大学MOOC: 颜真卿早期作品是（ ） 中国大学MOOC: 文学史上最早以“赋”名篇的作品见于《 》一书。 中国大学MOOC: 下列哪些作品是莫里哀的作品？ 文学作品学习的首要环节是（）文学作品。 中国大学MOOC: 朗诵中气息的运用能达到以下哪些目的？ 中国大学MOOC: 散文朗诵要注意关键句、词的适当强调。 中国大学MOOC: 朗诵的语言的特点是“唱着去说”，所以它有 中国大学MOOC: 被誉为“在拉丁美洲引起了一场文学地震”的作品是 中国大学MOOC: 最早出现的文学形式是书面文学。