教育部《关于加强中等职业学校班主任工作的意见》中“学生思想工作”职责的内容有

《中学生班主任工作条例》颁布的时间是（　　）。 《中学生班主任工作条例》颁布的时间是（　　）。 中国实施职业教育的机构是（）学校、（）学校和中等职业学校。 班主任针对中学生进行的班级教育主要包括（）等内容 《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》明确指出：“班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要（）岗位” 免除中等职业学校全日制正式学籍学生的（） 幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校的教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试，每年进行（）次。 幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校的教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试，每年进行（）次。 《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》明确指出：班主任岗位是具有较高素质和（）要求的重要专业性岗位 教育部印发《中小学班主任工作规定》是为了进—步推进未成年人的()，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。 高等学校、中等职业学校可以将学生参与志愿服务活动纳入（）。 班主任要努力成为学生的人生导师，是教育部在新时代对班主任提出的要求。( ) 中等职业学校免补政策有() 教育部印发《中小学班主任工作规定》是为了进一步推进未成年人的（　），加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。 教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人()，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。 教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人()，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。 中职教育国家助学金资助对象是，（）具有中等职业学校全日制学历教育正式学籍的一、二年级家庭经济困难学生，及中等职业学校农村学生。 为了进一步加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的作用，教育部于2009年8月制定出台了《（）》。 教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的（　　），加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。 教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的(　　)，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。