消解敌人的敌意，注重自我发展和自有主张胜过打击敌人或消灭敌人（）

埃里克森的自我发展学说认为人的自我发展可以分为8个阶段。（ ） 理想自我与现实自我之间的紧张或冲突是自我发展的必然结果。 在美术教师专业化成长过程中，关键在于培养具有自我发展意识和自我发展能力（） 自我发展的前提是自我选择发展,而不是被动发展。( ) 战略上藐视敌人,战术上重视敌人 知胜,既要先知敌人,也要防止敌人先知。() 毛泽东主张用事实反击敌人的毁谤：“敌人说：‘广东共产’，我们说：‘请看事实’……敌人说：‘广州政府勾联俄国丧权辱国’，我们说：‘请看事实’。敌人说：‘广州政府治下水深火热民不聊生’，我们说：‘请看事实’。”这些“事实”都发生于（） （）是个体自我发展和自我实现的基本前提和基本保证。 《快乐的敌人》告诉我们快乐的敌人是（） 在实现社会主义的自我发展和自我完善中要（） 学习的最大敌人是自我满足，要学有所成，就必须（） 战略上要藐视敌人、战术上要重视敌人。（ ） 妨碍公司成长、发展的最大敌人就是“常识”（） 心理自我是社会自我发展的必然产物。 怎样来实现社会主义的自我发展和完善？ 自我发展的最高水平是（ ）。 自我发展的最高水平是（　　）。 自我发展的公平水平特点包括（）。 自我发展咨询的内容包括( )等。 班级心理辅导活动最终目的是促进学生的自我发展和自我成长（）