在孩子犯错误时保育员不能（ ）孩子。

保育员要主动帮助孩子解决在活动中遇到的各种问题。（ ） 保育员要主动帮助孩子解决在活动中遇到的各种问题（） 保育员在指导和帮助个别幼儿的时候，可多用一些…………进行交流，是孩子感到保育员是喜欢他们的，从而愿意接受保育员的指导和帮助 在纠正婴幼儿不正确姿势，保育员不能总盯着孩子不正确的姿势，也要（）。 在纠正婴幼儿不正确姿势，保育员不能总盯着孩子不正确的姿势，也要（）。 只要保育员能象母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。 只要保育员能象母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。（ ） 只要保育员能象母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作（） （）是保育员在参与孩子活动时必须要掌握的技能之一。 保育员应控制婴幼儿的(　)，避免孩子因上厕所影响睡眠。 保育员应控制婴幼儿的（），避免孩子因上厕所影响睡眠。 （）是保育员在参与孩子活动时必须要掌握的技能之一。 儿童发展具有个体（），每个孩子的发展速度是不一样的，教师和保育员不能用统一的标准要求所有孩子 在纠正婴幼儿不正确姿势时，保育员不能总盯着孩子不正确的姿势，也要（ ）。 如果孩子有较强的自控能力，又能明确知道行为规，他通常很少犯错误。 每个幼儿的性格是各不相同的，因而保育员对孩子要（） 幼儿午餐时保育员主要负责消毒桌面、分置饭菜，指导孩子是教师的职责。（ ） 幼儿午餐时保育员主要负责消毒桌面、分置饭菜，指导孩子是教师的职责（） 当员工出于好心却犯错误时，上司应该将心比心与其谈话（） 如果孩子有较强的自控能力，又能明确知道行为规范，他通常很少犯错误。