有效地观察直观对象，可运用的感知规律有()．

简述直观教学必须运用的感知规律。 直观教学中要注意突出直观对象，淡化背景，其中可用的感知规律有（） .如何运用感知规律提高直观教学效果? 在教学中如何运用感知规律，促进直观教学? 运用感知规律，突出直观对象的特点，可以提高直观的效果，其中（）是指空间上的接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知 结合实际论述如何运用感知规律提高直观教学效果。 简述知识直观的感知规律。 如何遵循遗忘规律，有效地组织复习？ 如何遵循感知规律促进直观教学？ （）是有效地运用时间，减低变动性。 （）是安全有效地进行自我保护和安全有效地制服、控制执勤对象的重要前提。 借助文献分析工具能够直观地了解研究动态,可以有效地避免文献阅读环节 管理是根据事物发展的客观规律，通过综合运用各种，有效地实现组织目标的活动过程 观察者运用自己的感官对研究对象的行为进行感知的观察方法属于() 正确、有效地运用权力，要注意以下几方面（ ） 保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。 学习中老师运用合理的板书设计、色彩对比，以便突出直观对象特点。这是利用了感知的（） 知识直观的感知规律：强度律、差异律、（）、组合律。 保育员要(  )恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。 如何运用感知规律进行教学?