新课程培养目标中强调的“三观”是指（）

新课程强调的教学观是什么 新课程强调的教学观是什么 新课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。 ()是指课程机构的编制，主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。 我国新课程改革的“三维目标”是指：知识与______ 、过程与 __________、情感态度价值观。 新课程提倡的三维目标是指（）。 新课程提倡的三维目标是指（）。 新课程改革中提出的课程“三维目标”是指（） 新课程改革中提出的课程“三维目标”是指( ) 课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系，所以教育目的和培养目标都要以课程为中介才能实现。 课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系，所以教育目的和培养目标都要以课程为中介才能实现。 下列体现了新课程“三维目标”中“情感、态度与价值观目标”的有（） 新课程提倡的三维教学目标是指（） 新课程提倡的三维教学目标是指() 新课程提出的三维教学目标是指（）。 新课程提出的三维教学目标是指（　　）。 新课程强调培养学生的科学精神就是要求（）。 新课程强调培养学生的科学精神就是要求（）。 新课程提出的“三维”教学目标中，情感态度与价值观是动力，是关键性目标。 《礼仪文化修养》课程的培养目标是什么？