单选题

刘老师在上《万能的虚拟画笔一一用电脑画画》一课时,下列教学安排不恰当的是()。

A. 让学生将电脑处理与写生绘画结合起来(将写生绘画输入电脑)以增加趣味性
B. 鼓励学生选择一些照片或者画稿进行自由修改和处理,理解数字图像的特点
C. 让学生自行选择电脑绘画创作内容,并运用建模、材质等相关操作
D. 授课之初,与传统绘画作品和技法进行对比

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单选题
刘老师在上《万能的虚拟画笔一一用电脑画画》一课时,下列教学安排不恰当的是()。
A.让学生将电脑处理与写生绘画结合起来(将写生绘画输入电脑)以增加趣味性 B.鼓励学生选择一些照片或者画稿进行自由修改和处理,理解数字图像的特点 C.让学生自行选择电脑绘画创作内容,并运用建模、材质等相关操作 D.授课之初,与传统绘画作品和技法进行对比
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单选题
刘老师在上《纸盒包装设计》一课时,设计的“知识与技能”目标合理的是()。
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单选题
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单选题
白老师上《中国古代艺术撷英》一课时,合适的做法是()。
A.展示大量图片并讲解 B. C.布置课前预习,学生自行收集资料 D. E.展示高难度技法让学生模仿 F. G.给学生讲解中国美术史
答案
单选题
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单选题
李老师上《现代山水画》一课时,把课堂虚拟为拍卖现场,由学生选择优秀的作业进行拍卖,该教学方法是( )。
A.示范教学法 B. C.案例教学法 D. E.角色扮演法 F. G.头脑风暴法
答案
单选题
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