一位教育工作者的真正威信在于他的{pz_填空}，它会对学生产生终身影响。

（　　）是全体教育工作者的基本信念。 (2007年4月)德育原则是学校教育工作者在组织实施{pz_填空}工作时应遵循的规范性要求。 叶圣陶先生认为，教育工作者的全部工作就是（） 教育工作者主体是管理人员。 （）是教育工作者的最高精神境界。 营养教育工作者必须掌握的能力有（） 在西方，最早的教育工作者被称为（） 树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是（）意义更大。 下列是营养教育工作者必需掌握的知识（）。 幼儿园保育员也是教育工作者（） 营养教育工作者需要具备的能力不包括（） 每一位教育工作者都是某一层次教育目标的设计者，以下有关说法错误的选项是（） 素质教育（）是观念形态的东西，是对客观现实的一种超越，它体现着教育工作者的主观意志，是教育工作者的一种愿望。 教育工作者职业道德的作用主要在于（） 专属于教育工作者职业道德特征的是（） 在西方，最早的教育工作者被称为智者派（） 简述幼儿教育工作者应具备的儿童观。 {pz_填空}是教育活动中的基本关系，反映着不同的社会发展水平,也对教育工作者提出了不同的素质要求。 （）是一切教育工作者的出发点，它贯穿于教育活动的全过程，对于一切教育工作具有指导意义 心理健康教育工作者自我成长的重要课题是( )