台湾学者潘正德归纳出的影响因素中的团体领导者方面主要包括：()

团体领导者在团体中的主要功能是（） 团体辅导过程中领导者的职责（） 美国学者罗伯特·卡茨将领导者分为底层领导者、中层领导者和高层领导者，对中层领导者而言，最重要的能力是（） 团体领导者的条件有（） 领导特质理论假设领导者的（）必然不同于普通被领导者，因此，企图找出领导者与被领导者之间在个性、社会、生理或智力因素方面的差异。 在团体开始阶段，对团体发展至关重要的因素是领导者尽可能地（） 在领导行为理论中人们寻求个性、社会、生理或智力方面的因素，试图以此来描述领导者，以及领导者与非领导者的差异（） 团体咨询中的指导者在团体咨询过程中只能扮演领导者的角色（） 试阐述团体辅导中领导者应注意的问题 现代领导理论认为，团体的领导者可以因团体目的与情况的不同而不同，一个团体的领导者也会因团体的发展而改变（） 团体工作阶段团体领导者的主要任务是（）。 领导者的产生受到多重因素的影响如（）。 菲德勒的权变理论认为决定领导有效性的环境因素主要有: 领导者特征、工作性质及环境|领导者特征、社会状况及环境影响|领导者特征、被领导者特征及环境|领导者特征、被领导者特征及组织特征 被领导者是领导环境和组织形象的主要影响因素。() 主要研究领导者与非领导者、不成功的领导在人格、社会、生理、智力因素等方面的差别是（） 成功团体领导者需要具备哪些条件？ 有效团体领导者的人格条件有（） 在团体心理咨询过程中，领导者应避免（ ）。 领导者素质包括三个方面的内容：领导者智商、领导者情商和领导者胆商。其中更为为重要的是哪两个方面（） 影响领导者威信高低的主要因素有（）。