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教育可以整合、控制文化,使文化结为一体,增强文化自身的凝聚力。
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教育可以整合、控制文化,使文化结为一体,增强文化自身的凝聚力。
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判断题
教育可以整合、控制文化,使文化结为一体,增强文化自身的凝聚力。
答案
单选题
企业文化整合方式中,强势文化在保持自身一体的基础上,同时吸纳弱势文化的精华,完善自己,这种方式是()
A.支配注入式文化整合 B.各自保留式文化整合 C.融汇一体式文化整合 D.一体吸纳式文化整合
答案
主观题
( )是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体。
答案
单选题
学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体是( )
A.领导作风 B.教风 C.学风 D.校风
答案
单选题
()是学校中物质文化,制度文化,精神文化的统一体。()
A.校风 B.班风 C.校训 D.学风
答案
单选题
()是学校制度文化、物质文化和精神文化的统一体。
A.班风 B.校风 C.学风 D.教风
答案
单选题
校风是学校中物质文化、制度文化和( )文化的统一体。
A.社会文化 B.人文文化 C.精神文化 D.地方文化
答案
主观题
1()是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体
答案
主观题
经济全球化与政治、文化的体化的关系是: 经济全球化不等于政治、文化一体化|经济全球化包括政治、文化一体化|经济全球化就是政治、文化一体化|经济全球化高于政治、文化一体化
答案
主观题
1____是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体。
答案
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